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Julio Pérez-López redalyc_logo
PRESENTACIÓN. Atención temprana: nuevos retos en el siglo XXI
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Volumen 23, Número 2, 2009
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado23 (2)2009 PDF [es]
María José Juan-Vera, Julio Pérez-López redalyc_logo
El funcionamiento de un Centro de Desarrollo Infantil y Atención Temprana (CDIAT)
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Volumen 23, Número 2, 2009
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado23 (2)2009 PDF [es]
Ángela Díaz Herrero, Julio Pérez López redalyc_logo
Atención y nivel de actividad hacia personas y objetos físicos durante el primer año de vida: el papel del temperamento
Psicothema, Volumen 15, Número 2, 2003
Psicothema15 (2)2003 PDF [es]
Maria Augusta Bolsanello, Júlio Pérez López
REFLEXIONES SOBRE LA INTERVENCIÓN DE LOS PROFESIONALES EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
International Journal of Developmental and Educational Psychology, Volumen 3, Número 1, 2006
International Journal of Developmental and Educational Psychology3 (1)2006 PDF [es]
Maria Augusta Bolsanello, Júlio Pérez López
REFLEXIONES SOBRE LA INTERVENCIÓN DE LOS PROFESIONALES EN LA ATENCIÓN TEMPRANA
International Journal of Developmental and Educational Psychology, Volumen 3, Número 1, 2006
International Journal of Developmental and Educational Psychology3 (1)2006 PDF [es]
Marita Jesús Vargas Lazo, Julio Pérez López
RELACIONES ENTRE LAS ESCALAS BINS Y BSID-II A LOS 6 Y 12 MESES DE EDAD DE LOS NIÑOS
International Journal of Developmental and Educational Psychology, Volumen 1, Número 1, 2012
International Journal of Developmental and Educational Psychology1 (1)2012 PDF [es]
Simone Cerqueira da Silva, Maria Auxiliadora Dessen, Julio Pérez-López redalyc_logo
Evaluación de los servicios de atención a familias de niños con deficiencia. Perspectiva de familiares y profesionales brasileños
Anales de Psicología, Volumen 28, Número 3, 2012
Anales de Psicología28 (3)2012 PDF [es]
Julio Pérez-López, Evelyn Cano-Giménez, Rubén Agustín Rodríguez-Cano
LA PERCEPCIÓN DE PROBLEMAS CONDUCTUALES INFANTILES A TRAVÉS DE PROGENITORES Y EDUCADORES DE ESCUELAS INFANTILES.
International Journal of Developmental and Educational Psychology, Volumen 1, Número 1, 2009
International Journal of Developmental and Educational Psychology1 (1)2009 PDF [es]
Laura Patricia Perea Velasco, Julio Pérez-López, Julio Pérez-López, María del Pilar Montealegre Ramón, Mireia Pérez-Lag
INTERACCIÓN DISFUNCIONAL MADRE-HIJO Y CONDUCTAS ADAPTATIVAS EN LOS NIÑOS
International Journal of Developmental and Educational Psychology, Volumen 1, Número 1, 2012
International Journal of Developmental and Educational Psychology1 (1)2012 PDF [es]
Ana Regina Rodrigues, Julio Pérez López redalyc_logo , Alfredo G. Brito de la Nuez
La vinculación afectiva prenatal y la ansiedad durante los últimos tres meses del embarazo en las madres y padres tempranos. Un estudio preliminar.
Anales de Psicología, Volumen 20, Número 1, 2004
Anales de Psicología20 (1)2004 PDF [es]
Julio Pérez-López redalyc_logo , María Teresa Martínez-Fuentes, Ángela Díaz-Herrero, Alfredo G. Brito de la Nuez
Prevención, promoción del desarrollo y atención temprana en la Escuela Infantil
Educar em Revista, Volumen , Número 43, 2012
Educar em Revista (43)2012 PDF [es]
María Teresa Martínez-Fuentes, Julio Pérez-López redalyc_logo , Alfredo Brito de la Nuez, Angela Díaz-Herrero
TERAPIA VOJTA, DESARROLLO PSICOLÓGICO, Y APEGO INFANTIL EN POBLACIONES DE RIESGO BIOLÓGICO
Acción Psicológica, Volumen 8, Número 2, 2011
Acción Psicológica8 (2)2011 PDF [es]

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