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Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande, Joanne Paisana
Extra-curricular involvement, academic adjustment and achievement in higher education: A study of Portuguese students
Anales de Psicología, Volumen 28, Número 3, 2012
Anales de Psicología28 (3)2012 PDF [en]
Gina Lemos, Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande, Ricardo Primi
Inteligência e rendimento escolar: análise da sua relação ao longo da escolaridade
Revista Portuguesa de Educação, Volumen 21, Número 1, 2008
Revista Portuguesa de Educação21 (1)2008 PDF [pt]
Ana Paula Soares, M. Adelina Guisande, Leandro S. Almeida
Autonomía y ajuste académico: un estudio con estudiantes portugueses de primer año
International Journal of Clinical and Health Psychology, Volumen 7, Número 3, 2007
International Journal of Clinical and Health Psychology7 (3)2007 PDF [es]
Aristides I. Ferreira, Leandro S. Almeida, Gerardo Prieto, M. Adelina Guisande
Memoria e inteligencia: interdependencia en función de los procesos y contenidos de las tareas
Universitas Psychologica, Volumen 11, Número 2, 2012
Universitas Psychologica11 (2)2012 PDF [es]
Aristides I. Ferreira, Luis F. Martínez, M. Adelina Guisande
Risky behavior, personality traits and road accidents among university students
European Journal of Education and Psychology, Volumen 2, Número 2, 2009
European Journal of Education and Psychology2 (2)2009 PDF [en]
Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande, Ricardo Primi, Gina Lemos
Contribuciones del factor general y de los factores específicos en la relación entre inteligencia y rendimiento escolar
European Journal of Education and Psychology, Volumen 1, Número 3, 2008
European Journal of Education and Psychology1 (3)2008 PDF [es]
Ana Paula C. Soares, Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande
AMBIENTE ACADÉMICO Y ADAPTACIÓN A LA UNIVERSIDAD: UN ESTUDIO CON ESTUDIANTES DE 1º AÑO DE LA UNIVERSIDAD DO MINHO
Revista Iberoamericana de Psicología y Salud, Volumen 2, Número 1, 2011
Revista Iberoamericana de Psicología y Salud2 (1)2011 PDF [es]
Leandro S. Almeida, Gina Lemos, M. Adelina Guisande, Ricardo Primi
INTELIGÊNCIA, ESCOLARIZAÇÃO E IDADE: NORMAS POR IDADE OU SÉRIE ESCOLAR?
Avaliação Psicológica, Volumen 7, Número 2, 2008
Avaliação Psicológica7 (2)2008 PDF [pt]
Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande, Ana Paula Soares, Luísa Saavedra
Acesso e Sucesso no Ensino Superior em Portugal: Questões de Género, Origem Sócio-Cultural e Percurso Académico dos Alunos
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volumen 19, Número 3, 2006
Psicologia: Reflexão e Crítica19 (3)2006 PDF [pt]
Ricardo Primi, Gleiber Couto, Leandro S. Almeida, M. Adelina Guisande, Fabiano Koich Miguel
Intelligence, age and schooling: data from the Battery of Reasoning Tests (BRT-5)
Psicologia: Reflexão e Crítica, Volumen 25, Número 1, 2012
Psicologia: Reflexão e Crítica25 (1)2012 PDF [en]
Ana Paula Soares, M. Adelina Guisande, António M. Diniz, Leandro S. Almeida
Construcción y validación de un modelo multidimensional de ajuste de los jóvenes al contexto universitario
Psicothema, Volumen 18, Número 2, 2006
Psicothema18 (2)2006 PDF [es]
M. Adelina Guisande, M. Fernanda Páramo, Carolina Tinajero redalyc_logo , Leandro S. Almeida
Field dependence-independence (FDI) cognitive style: An analysis of attentional functioning
Psicothema, Volumen 19, Número 4, 2007
Psicothema19 (4)2007 PDF [en]

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