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O JÚRI SIMULADO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA PROMOVER ARGUMENTAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE FÍSICA: O PROBLEMA DO “GATO”

Rodrigo Drumond Vieira ; Viviane Florentino de Melo ; José Roberto da Rocha Bernardo ;
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências 2014, 16 (3)


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