Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández

Marco Antonio Leimi Rigo

Comparte la página de este artículo:

Inicio > Revista Mexicana de Investigación Educativa > 1998, 3 (5)

Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández

Marco Antonio Leimi Rigo ;
Revista Mexicana de Investigación Educativa 1998, 3 (5)

Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Universidad Autónoma del Estado de México
Versión 2.2 beta | 2015
redalyc@redalyc.org

Versión normal |Versión básica