Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández

Leimi, Rigo, Marco Antonio. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas HernándezRevista Mexicana de Investigación Educativa [en línea] 1998, 3 (enero-juni) : [fecha de consulta: 3 de marzo de 2015] Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14000511> ISSN 1405-6666

Leimi, Rigo, Marco Antonio. (1998). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández. Revista Mexicana de Investigación Educativa, enero-juni,

Leimi Rigo, M. A. (1998). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 3(5) Recovered from http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14000511

Leimi, Rigo, Marco Antonio. 1998. "Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández". Revista Mexicana de Investigación Educativa, num. enero-juni,

Leimi, Rigo, Marco Antonio. "Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández". Revista Mexicana de Investigación Educativa 5 (1998).

Leimi, Rigo, Marco Antonio. 1998. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández. Revista Mexicana de Investigación Educativa 3.

Leimi Rigo MA. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo, de Frida Díaz Barriga y Gerardo Rojas Hernández. Revista Mexicana de Investigación Educativa 1998; 3Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14000511. Consultado el 3 de marzo de 2015.