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IMPLICANCIAS DE UN MODELO CURRICULAR MONOCULTURAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD SOCIOCULTURAL DE ALUMNOS/AS MAPUCHES DE LA IX REGIÓN DE LA ARAUCANIA, CHILE

Segundo Quintriqueo Millán ; Margaret McGinity Travers ;
Estudios Pedagógicos 2009, XXXV (2)







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Versión 3.0 | 2017
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