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FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM AÇÕES PEDAGÓGICAS NÃO FORMAIS

Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes ; Maria Teresa Ceron Trevisol ; Maria Lucinda Corcetti ;
Ciência & Educação (Bauru) 2012, 18 (3)





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