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ROSA, M.A construção de identidades online por meio do Role Playing Game: relações como ensino e aprendizagem de matemática em um curso a distância. 2008. 267 f. (Doutorado em Educação Matemática) – Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática, Instituto de Geociências e Ciências Exatas, Universidade Estadual Paulista, Rio Claro, 2008. (Orientador(a): Marcus Vinicius Maltempi).

Lucas Vanini ;
Boletim de Educação Matemática 2014, 28 (50)







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