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ANÁLISIS DE LAS INTERACCIONES DIDÁCTICAS: ¿CÓMO AUSPICIAR LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES COMPETENTES EN EL ÁMBITO CIENTÍFICO?

Juan José Irigoyen redalyc_logo ; Karla Fabiola Acuña ; Miriam Yerith Jiménez ;
Enseñanza e Investigación en Psicología 2011, 16 (2)







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