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Exploración de adecuadas estrategias centradas en la emoción para ayudar a los alumnos a regular su estado emocional en un sistema autorregulado de tutorización. Un estudio de caso de Malasia

Mohd Zaliman Mohd Yusoff ; Nor Azan Mat Zin ;
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 2013, 11 (31)


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