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EL ENTRENAMIENTO EN ESTRATEGIAS SOBRE LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ENUNCIADO DEL PROBLEMA ARITMÉTICO: UN ESTUDIO EMPÍRICO CON ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Sonia Beltrán Campos ; Elvira Repetto Talavera ;
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 2006, 17 (1)







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