Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Estilo atribucional frente a la interacción social de niños en el aula
Claudia Patricia Navarro Roldan
15532 ;
Pensamiento Psicológico
2007, 3
(9)
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Versión 3.0 | 2017
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