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¿Cómo justifican los alumnos el desacuerdo científico relacionado con una controversia socio-científica? El caso de la reintroducción del oso en los Pirineos

Ana Mª Domènech Calvet ; Conxita Márquez Bargalló ;
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 2014, 11 (3)







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