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El desarrollo profesional del profesorado de ciencias como integración de la reflexión y la práctica. La hipótesis de la complejidad

Bartolomé Vázquez-Bernal ; Roque Jiménez-Pérez ; Vicente Mellado-Jiménez ;
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 2007, 4 (3)







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