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JOSE MIGUEL CORREA
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
España
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Trabajos del autor

16 artículos de JOSE MIGUEL CORREA

El impacto del modelo «un ordenador por niño» en la educación primaria: Un estudio de caso.
Educación XX1, 20, 1 pp. 339-361, 2017
Fuente: Jose Miguel Correa
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APRENDER A ENSEÑAR: LA CONSTITUCIÓN DE LA IDENTIDAD DEL PROFESOR EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
Revista Movimento 22(2), 2016
Fuente: Jose Miguel Correa
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Ciudadanía digital, activismo docente y formación de futuras maestras de educación infantil
RELATEC 15 (2), 2016
Fuente: Jose Miguel Correa
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Redes sociales e identidad digital docente. Experiencias de aprendizaje de futuras maestras de educación infantil a partir de la exposición artística Big Bang Data
Jose M. Correa , Estibaliz Aberasturi-Apraiz
Opción, 2015, 31(1)
Fuente: Redalyc
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Post-modern reality shock: Beginning teachers as sojourners in communities of practice
Correa, J.M., Martínez-Arbelaiz, A., Aberasturi-Apraiz, E.
Teaching and Teacher Education, 2015
Fuente: Scopus to ORCID
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Análisis intercasos de prácticas docentes con TIC en las aulas del modelo 1:1 en el País Vasco
Lorea Fernández Olaskoaga , Daniel Losada Iglesias , José Miguel Correa Gorospe
Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado, 2014, 18(3)
Fuente: Redalyc
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La vulnerabilidad del investigador narrativo. La investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantil
José Miguel CORREA GOROSPE
Praxis Educativa (Arg), 2014, 18(2)
Fuente: Redalyc
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LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA ESPAÑOLA
Daniel Losada Iglesias , Jesús Valverde Berrocoso , José Miguel Correa Gorospe
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2012, (41)
Fuente: Redalyc
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¿QUÉ HACEN LAS ESCUELAS INNOVADORAS CON LA TECNOLOGÍA?: LAS TIC AL SERVICIO DE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD EN EL COLEGIO AMARA BERRI
José Miguel Correa Gorospe , Asunción Martínez Arbelaiz
Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 2010, 11(1)
Fuente: Redalyc
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CAMBIO TECNOLOGICO, USOS DE PLATAFORMAS DE E-LEARNING Y TRANSFORMACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS: LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES
José M. Correa , Joaquín Paredes
Revista de Psicodidáctica, 2009, 14(2)
Fuente: Redalyc
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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