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Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
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Cite this article, APROXIMACION A LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LA EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES: UN ESTUDIO COMPARTIDO

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Porto, Currás, Mónica. APROXIMACION A LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS SOBRE LA EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES: UN ESTUDIO COMPARTIDOCuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy [online] 2002, (diciembre) : [Date of reference: 24 / noviembre / 2014] Available in:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18501507> ISSN 0327-1471