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Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities
RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 2016 19 (2)
José-Manuel Sáez López ; Yoshiro Miyata ; Mª Concepción Domínguez-Garrido ;
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Sáez López, José-Manuel, Miyata, Yoshiro, Domínguez-Garrido, Mª Concepción, Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia [en linea] 2016, 19 [Fecha de consulta: 27 de mayo de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=331445859009> ISSN 1138-2783
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Versión 3.0 | 2018
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