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Relación teoría-práctica en el quehacer curricular de la mención Educación Básica Integral
Omnia 2006 12 (2)
Itala Paredes ; Alicia Inciarte ;
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Paredes, Itala, Inciarte, Alicia, Relación teoría-práctica en el quehacer curricular de la mención Educación Básica Integral. Omnia [en linea] 2006, 12 [Fecha de consulta: 22 de abril de 2019] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=73712206> ISSN 1315-8856
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