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Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en México

Como Citar
Formato ISO 690-2 (Artículos de revistas electrónicas)
Grediaga Kuri, Rocio. Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en MéxicoCPU-e, Revista de Investigación Educativa [en línea] 2006, (Enero-Junio) : [fecha de consulta: 18 de noviembre de 2017] Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=283121711002> ISSN
Formato APA
Grediaga Kuri, Rocio. (2006). Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en México. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, Enero-Junio, 1-72.
Formato Harvard
Grediaga Kuri, Rocio. 2006. "Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en México". CPU-e, Revista de Investigación Educativa, num. Enero-Junio, pp. 1-72.
Formato MLA
Grediaga Kuri, Rocio. "Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en México". CPU-e, Revista de Investigación Educativa 2 (2006): 1-72.
Formato Chicago
Grediaga Kuri, Rocio. 2006. Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en México. CPU-e, Revista de Investigación Educativa : 1-72.
Formato Vancouver
Grediaga Kuri R. Las políticas hacia los académicos en las últimas décadas. Cambios en la regulación de las trayectorias y el sistema de reconocimiento y recompensas de la profesión académica en México. CPU-e, Revista de Investigación Educativa 2006; 1-72. Disponible en: http://www.redalyc.org/redalyc-seam/articulo.oa?id=283121711002. Consultado el 18 de noviembre de 2017.