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Exportar cita, Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia

Artículo: Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficacia
Autores: Alfonso Barca-Lozano; Leandro S. Almeida; Ana Mª Porto-Rioboo; Manuel Peralbo-Uzquiano; Juan C. Brenlla-Blanco;
Revista: Anales de Psicología 2012, 28 (3)
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TY - JOUR AU - Barca-Lozano, Alfonso AU - S. Almeida, Leandro AU - Mª Porto-Rioboo, Ana AU - Peralbo-Uzquiano, Manuel AU - C. Brenlla-Blanco, JuanTI - Motivación escolar y rendimiento: impacto de metas académicas, de estrategias de aprendizaje y autoeficaciaPY -2012Y1 - 2012KW - Metas académicas, estrategias de aprendizaje, autoeficacia, rendimiento académico.KW - Academic goals, learning strategies, self-efficiency, academic achievement.RP - IN FILESP - 848-859T2 - Anales de PsicologíaVL - 28IS - 3AB - El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de variables personales relacionadas con las metas académicas y las estrategias de aprendizaje del alumnado de educación secundaria en su rendimiento académico. La relevancia del trabajo reside en la importancia que las variables motivacionales poseen sobre el rendimiento en contextos escolares. El estudio emplea una muestra de alumnos de Norte...SN - 0212-9728UR - www.redalyc.com/articulo.oa?id=16723774023ER -
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