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Faculty Preferences for Training Modalities on ICTs
Juan I. Martínez de Morentin; Nere Amenabar; Arkaitz Lareki;
Revista de Psicodidáctica 2011 16 (1)
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TY  - JOUR
ID  - 17517217005
TI  - Faculty Preferences for Training Modalities on ICTs
AU  - Martínez de Morentin, Juan I.
AU  - Amenabar, Nere
AU  - Lareki, Arkaitz
KW  - Information and communication technology (ICT) KW  - higher education KW  - training KW  - learning strategies. KW  - Tecnología de la información y la comunicación (TIC) KW  - educación superior KW  - formación KW  - estrategias de aprendizaje.
RP  - IN FILE
SP  - 85
EP  - 98
T2  - Revista de Psicodidáctica
VL  - 16
IS  - 1
LA - Inglés
PY  - 2011
Y1  - 2011
Y2  - 2017/11/18
SN  - 1136-1034
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=17517217005
AB  - The goal of this research is twofold: firstly, to identify the possible differences in faculty¿s attitudes toward and use of new technological resources; and secondly, to identify the educational interaction established with the students through the use of information and communication technologies (ICTs). A survey was administered to the University of the Basque Country (UPV/EHU) Gipuzkoan Campus...
DB  - Redalyc
ER  -
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