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Artículo: 360° Competency assessment model (teaching-learning)
Autores: Yasmín Ivette Jiménez Galán; Marko Alfonso González Ramírez; Josefina Jaime Hernández;
Revista: Innovación Educativa 2010, 10 (53)
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TY - JOUR AU - Jiménez Galán, Yasmín Ivette AU - González Ramírez, Marko Alfonso AU - Jaime Hernández, JosefinaTI - 360° Competency assessment model (teaching-learning)PY -2010Y1 - 2010KW - 360° performance assessment, competencybased education, educational research, situated learning, quality, higher education institutions.KW - Evaluación 360° del desempeño, educación basada en competencias, investigación educativa, aprendizaje situado, calidad, instituciones de educación superior.KW - Évaluation de l'exercice à 360° degrés, enseignement fondé sur de compétences, recherche éducative, apprentissage situé, qualité, institution d'études professionnels.RP - IN FILESP - 97-107T2 - Innovación EducativaVL - 10IS - 53AB - In the beginning of the twenty-first century a bleak outlook for the evaluation of teaching- learning is described because only the student, the results, knowledge and observable behaviors are evaluated, what is "learned" is measured quantitatively by establishing stereotypes and using inadequate tools (Santos, 1998). This has two obvious consequenc the majority of teachers believe that the...SN - 1665-2673UR - www.redalyc.com/articulo.oa?id=179420770005ER -
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