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Ultrapassando barreiras: professoras diante da inclusão
Josiane Pozzatti Dal-forno; Valeska Fortes de Oliveira;
Revista Educação Especial 2005 (26)
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TY  - JOUR
ID  - 313127396011
TI  - Ultrapassando barreiras: professoras diante da inclusão
AU  - Pozzatti Dal-forno, Josiane
AU  - Fortes de Oliveira, Valeska
KW  - Educação KW  - Escola Inclusiva KW  - Interação.
RP  - IN FILE
SP  - 1
EP  - 4
T2  - Revista Educação Especial
IS  - 26
LA - Portugués
PY  - 2005
Y1  - 2005
Y2  - 2017/12/18
SN  - 1808-270X
UR  - http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=313127396011
AB  -pt: Este artigo apresenta algumas considerações sobre o proc esso de inclusão, elaboradas a partir da análise dos relatos de vida de três professoras que trabalham com alunos com necessidades educacionais especiais incluídos em classes regulares de uma escola pública de Santa Maria, RS. Um outro olhar foi possível, considerando que as professoras não possuem formação em Educação Especial. As narrativas...
DB  - Redalyc
ER  -
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