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TY  - JOUR
ID  - 467746246003
TI  - Currículo, cultura y música. Aproximaciones poscríticas para investigar un currículo de ‘mal gusto’
AU  - Maknamara, Marlécio
AU  - Alves Paraíso, Marlucy
KW  - Teorías poscríticas KW  - metodologías de investigación KW  - currículo cultural KW  - análisis del discurso musical. KW  - Post critical theories KW  - research methodologies KW  - cultural curriculum KW  - musical discursive analysis.
RP  - IN FILE
SP  - 18
EP  - 32
T2  - Alteridad. Revista de Educación
VL  - 7
IS  - 1
LA - Español
PY  - 2012
Y1  - 2012
Y2  - 2019/5/23
SN  - 1390-325X
UR  - https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=467746246003
AB  - El objetivo de este trabajo es destacar notas teórico-metodológicas en torno a investigaciones en currículo, que pretenden ser poscríticas. Inicia evidenciando algunas características de teorías poscríticas en educación. Enseguida, explicita motivos a partir de los cuales es productivo investigar, en una perspectiva poscrítica, las enseñanzas de músicas. A continuación, considerando la productividad...
DB  - Redalyc
ER  -
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Versión 3.0 | 2018
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