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Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
a investigación científica en Iberoamérica, a pe-
sar de su espectacular desarrollo en los últimos
años, sigue siendo marginal debido a numero-
sos factores dependientes tanto de los académicos co-
mo de los sistemas de gestión y uso del conocimiento:
relativamente bajo número de contribuciones, poco
tiempo dedicado a la publicación por parte de los
cuerpos docentes y centros de investigación, baja cali-
dad de algunas investigaciones, endogamia de revis-
tas e instituciones, baja cooperación internacional,
desconocimiento por parte de investigadores de otros
países de la investigación iberoamericana (Ochoa
Henríquez, 2004) y excesiva publicación en español y
en portugués. Todos estos factores forman un entrama-
do de razones que mantienen las bajas cifras de pro-
ducción e impacto del conocimiento producido en la
región (Buela-Casal & López, 2005; López López,
García-Cepero, Aguilar Bustamante, Silva & Aguado,
en prensa).
PANORAMA GENERAL DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN
LA PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA, 2005-2007
1
Wilson López López
2
, María Caridad García-Cepero
3
, María Constanza Aguilar Bustamante
4
,
Luis Manuel Silva
5
y Eduardo Aguado López
6
2
Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
3
Universidad Católica del Norte, Chile/ Pontificia Universidad Javeriana,
Colombia.
4
Universidad Santo Tomás, Colombia.
5
Pontificia Universidad Javeriana, Colombia
.
6
Universidad Autónoma del Estado de México, México
Este estudio presenta un panorama general de la producción académica en el campo de la psicología, a partir del análisis de una
muestra de artículos publicados entre 2005 y 2007 en las revistas de Psicología indexadas por PsicoRedalyc. A partir del análisis fue
posible identificar que 3 de cada 4 artículos son escritos en colaboración. La mayoría de los artículos presentan un alto nivel de en-
dogamia a nivel institucional y unos bajos niveles de colaboración internacional. La tasa de producción de la mayoría de los autores
(80.9%) es de una contribución en un periodo de 3 años. De la misma manera un pequeño porcentaje de autores dan cuenta de un
muy alto porcentaje de las contribuciones. Finalmente este estudio muestra que los autores tienden a publicar o ser publicados en sus
propios países en su gran mayoría, lo cual podría indicar bajos niveles de internacionalización de los artículos o altos niveles de en-
dogamia nacional en las revistas. Todos estos resultados sugieren que es necesario fortalecer las redes de investigación e incentivar
la publicación en revistas por de otros países.
Palabras clave:Cienciometría, Iberoamérica, Revistas científicas, Investigación, Psicología.
This study offers a general overview of academic production in Psychology, from the analysis of a sample of articles published be-
tween 2005 and 2007 in the Psychology Journals covered by Psicoredalyc. The analysis showed that 3 out of 4 articles are written in
collaboration. Most articles show high levels of institutional endogamy and low levels of international collaboration. The production
rate of most authors (80.9%) is one article every 3 years. A small percentage of authors are responsible for a high percentage of the
contributions. Finally, the study shows that authors tend to publish, or being published, mostly in their own countries, which may indi-
cate low levels of article internationalization, or high levels of national endogamy in the journals. The results suggest that research
networks should be strengthened and the publication in journals from other countries should be fostered.
Key words:Scientometrics, Iberoamerica, Scientific journals, Research, Psychology.
Correspondencia:
Wilson López López
. Facultad de Psicología,
Pontificia Universidad Javeriana.
Cra. 5 # 39-00, piso 2.
E-mail: lopezw@javeriana.edu.co
............
1
Artículo producto de investigación financiada por ASCOFAPSI
(Asociación Colombiana de Facultades de Psicología) dentro
del nodo del Observatorio de la Calidad de la Formación en
Psicología
2
Director sistema Psicoredalyc, profesor Facultad de Psicología,
Pontificia Universidad Javeriana.
Cra. 5 # 39-00, piso 2.
E-mail: lopezw@javeriana.edu.co
3
Académica Centro de Investigación y Desarrollo de Talentos-
DeLTA, Universidad Católica del Norte, Chile; y Profesora Fa-
cultad de Educación, Pontificia Universidad Javeriana.
Avda
Angamos 0610, Antofagasta, Chile.
E-mail: maria.caridad.garcia@gmail.com
4
Profesora Universidad Santo Tomás.
E-mail: Constanza.aguilar@gmail.com
5
Profesor Facultad de Psicología, Cra. 5 # 39-00, piso 2, oficina
224.
E-mail: luis.silva@javeriana.edu.co.
ResearcherID: B-
2213-2009
6
Profesor-investigador de la Universidad Autónoma del Estado
de México, México.
E-Mail: eal123@gmail.com
Otras aportaciones
296
Papeles del Psicólogo, 2010. Vol. 31(3), pp. 296-309
L
Otras aportaciones
297
Por ende, las revistas en Iberoamérica están enfrenta-
das al reto de lograr visibilidad e impacto, pues de ello
depende su permanencia e influencia en las grandes ba-
ses de datos internacionales. Esta presencia a su vez
constituye la condición necesaria para retroalimentar el
impacto, pues aumenta las probabilidades de citación.
Un elemento positivo han sido los hallazgos recientes de
Navarrete-Cortés, Fernández-López , López-Baena,
Quevedo-Blasco y Buela-Casal (2010), quienes identifi-
can un desempeño positivo en materia de publicaciones
en países como España y Colombia en las cinco prime-
ras revistas de Journal Citation Reports. Sin embargo es-
te desempeño no se manifiesta lo suficientemente
consolidado como para constituirse en una descripción
general del desempeño de los países de la región en ba-
ses de datos internacionales.
Desde hace varios años, un gran número de investiga-
dores y grupos se han dedicado a la caracterización del
mundo de la publicación en Iberoamérica con el fin de
potenciar su visibilidad y de descubrir y atacar los facto-
res responsables por la marginal contribución de la re-
gión en el contexto de la ciencia internacional. En el
caso de la psicología ha habido trabajos relacionados
con la relación entre el desarrollo de la disciplina y el de
las revistas (por ejemplo Tortosa, 1989), la internaciona-
lidad o participación internacional en los artículos (por
ejemplo Buela-Casal, Zych, Sierra & Bermúdez, 2009;
Zych & Buela-Casal, 2007, 2010), el impacto (por ejem-
plo Buela-Casal, Medina, Viedma, Godoy, Lozano & To-
rres, 2004; Navarrete-Cortés, Quevedo-Blanco,
Chaichio-Moreno, Rios y Buela-Casal, 2009; Villalobos-
Galvis & Puertas-Campanario, 2007), su evolución a lo
largo del tiempo (Alcaín Patarroyo & Ruiz-Gálvez Papí,
1998b) y las tendencias temáticas y los enfoques a nivel
profesional (por ejemplo Alcaín Patarroyo & Ruiz-Gálvez
Papí, 1998a; Ortiz & Vera-Villarroel, 2003; Rey-Anaco-
na, Martínez & Guerrero, 2009; Belinchón Carmona,
Boada Muñoz, García de Andrés, Fuentes Biggi & Posa-
da de la Paz, 2010).
El presente artículo tiene como objetivo presentar un
panorama general de la producción académica en el
campo de la psicología, a partir del análisis de una
muestra de 2781 artículos publicados entre los años
2005 y 2007 en las revistas de Psicología indexadas
por Redalyc (PsicoRedalyc). Se incluyeron todos los artí-
culos disponibles en este Sistema de Información los
cuales corresponden al período de tiempo seleccionado.
La intención es construir nuevo conocimiento sobre la
misma tradición de investigación bibliométrica inaugu-
rada por otros trabajos cuyo objetivo es el de caracteri-
zar el desarrollo científico regional a partir de los
estudios sobre publicaciones (por ejemplo De Moya-
Anegón, Vargas-Quesada, Chinchilla-Rodríguez, Core-
ra-Alvarez, González-Molina & Muñoz-Fernández,
2006; Vargas-Quesada, De Moya-Anegón, Chinchilla-
Rodríguez, Corera-Alvarez & Guerrero-Bote, 2008)
MÉTODO
La metodología empleada es la misma que en una con-
tribución similar en profundidad para Colombia (Ló-
pez-López, García-Cepero, Aguilar Bustamante, Silva
& Aguado, en prensa). Consistió en emplear una base
de datos de artículos con información de metadatos de
los mismos, a la cual se le practicó una depuración ma-
nual de los datos de PsicoRedalyc debido a que las di-
ficultades en la estandarización de metadatos en las
revistas y que da como resultado que un mismo autor
sea considerado como dos autores diferentes, pues la
forma en que se reporta su nombre en dos revistas pue-
de no ser igual. La depuración manual descrita supuso
la estandarización de los nombres de los países, institu-
ciones y autores.
A pesar de que se revisaron todas las revistas presentes
en el sistema, solo fueron objeto de análisis aquéllas que
contaban con artículos en los tres años del período de
observación (2005-2007). Para el caso de este análisis
se usaron dos unidades de medida distintas: el artículo,
que corresponde a un documento indexado en PsicoRe-
dalyc, y la “contribución”, que se explica mejor con un
ejemplo: cuando un artículo tiene un solo autor, ese artí-
culo tiene un contribuidor, pero cuando un artículo tiene
más de un autor, el artículo contará con tantas contribu-
ciones como autores distintos. Esta última unidad se utili-
zó para poder identificar la magnitud de la colaboración
entre autores, instituciones y países. No debe concebirse
el término “contribución” como valorativo pues no hace
referencia a la relevancia o importancia del aporte.
RESULTADOS
La primera parte de esta sección de resultados pretende
caracterizar la población de artículos en términos de su
número, su distribución en las revistas incluidas en el sis-
tema, la filiación institucional y el número y procedencia
de los autores que participaron en su confección. Por
ello, es sobre todo un análisis descriptivo de los artículos
analizados.
WILSON LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA CARIDAD GARCÍA-CEPERO, MARÍA CONSTANZA
AGUILAR BUSTAMANTE,
LUIS MANUEL SILVA Y EDUARDO AGUADO LÓPEZ
Otras aportaciones
298
Para esta sección del análisis se realizó un conteo de
artículos y contribuidores por país, institución y autor en-
tre 2005 y 2007. En la Tabla 1 se muestra el número de
artículos incluidos (2781) en PsicoRedalyc y discrimina-
dos por su año de publicación. Dichos artículos provie-
nen de 35 revistas diferentes de las 40 publicaciones
que en la actualidad pueden ser accedidas a través de
Redalyc. Las 5 revistas que fueron excluidas no contaban
con los números y artículos para los periodos de tiempo
requeridos para el análisis.
La mayoría de artículos fueron publicados en revistas
provenientes de España, Colombia y Brasil (75%). Los
restantes artículos fueron publicados en revistas mexica-
nas, chilenas, argentinas y peruanas. Como se muestra,
hay una sola revista clasificada como Latinoamericanis-
ta, por cuanto que el país editor cambia en algunos años
(Tabla 2). Es el caso específico de la Revista Interameri-
cana de Psicología – SIP-.
En la Tabla 3, se puede observar el aporte de cada re-
vista a la muestra, así como el país de origen de la revis-
ta y la institución que la edita en orden alfabético. Como
se mencionó anteriormente el análisis se llevó a cabo
con un total de 35 revistas. Como presenta la Tabla 3, es
la revista Psicothema la que presenta mayor número de
artículos (358, que corresponden al 12. 9% del total de
artículos analizados, publicación editada en España, por
la Universidad de Oviedo) seguido por la revista de la
Pontificia Universidad Javeriana de Colombia, Universi-
tas Psychologica (131 artículos, 4.7%) .
Un indicador importante para la visibilidad tiene que
ver con la colaboración internacional, y se refleja en los
países de procedencia tanto de las revistas como de las
instituciones y los autores que participan en cada artícu-
lo. Cuando se examina el país de procedencia de
las
contribuciones
, como se puede hacer a través de la Ta-
bla 4, se observa que, por ejemplo, en las revistas brasi-
leras hay un altísimo nivel de endogamia (1163
contribuciones del propio país y muy pocas contribucio-
nes de autores provenientes de otros países, excepto de
Portugal donde presenta 136 contribuciones de autores,
probablemente por la afinidad idiomática). Es de desta-
car que Colombia, en particular, y España tienen un alto
nivel de exogamia.
Se evidencia también que los autores tienden a publi-
car o ser publicados en sus propios países en su gran
mayoría, lo cual podría indicar bajos niveles de interna-
cionalización de los artículos o altos niveles de endoga-
mia nacional en las revistas. Los países con mayor
número de contribuciones son, en su orden de mayor a
menor, España (2067), Brasil (1163) y Colombia (966).
Un análisis por autor ayuda a completar la información
sobre la colaboración a la hora de publicar y pone en
evidencia la gran heterogeneidad en las contribuciones
a nivel de institución y de número de colaboradores. En
el período observado se analizaron artículos de 5.302
autores diferentes, correspondientes a 7.241 contribui-
dores. Es importante recordar que la contribución se en-
tiende aquí como la participación de un autor, institución
o país, y no corresponde el número de contribuidores al
número de artículos por el número de autores diferentes,
pues los artículos con más de un autor incluyen por su-
puesto más de una contribución. Esta aproximación per-
mite identificar colaboración intra- e interinstitucional e
internacional.
Los 5.302 autores diferentes pertenecen a 941 institu-
ciones. 25,6% de los artículos son escritos por un solo
autor, el 31,6% por dos autores, el 20.3% por tres auto-
res y el 22,5% restante por 4 o más autores. Lo anterior
muestra que aproximadamente 3 de cada 4 artículos son
escritos en colaboración. Cerca del 74.4% de los artícu-
los son escritos por 2 autores o más, lo cual puede llevar
a pensar en que existe una producción científica más
asociada a grupos que a individuos, aunque hasta aquí
PRODUCCIÓN PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA
TABLA 1
NÚMERO TOTAL DE ARTÍCULOS POR AÑO EN PSICOREDALYC
Frecuencia
Porcentaje
2005
828
30%
2006
937
34%
2007
1.016
36%
Total
2.781
100%
TABLA 2
NÚMERO DE ARTÍCULOS SEGÚN PAÍS DE ORIGEN
País de origen
Número
Porcentaje
de la revista
de artículos
de Artículos
España
884
31.8
Colombia
629
22.6
Brasil
622
22.4
México
236
8.5
Chile
183
6.6
Latinoamericanas
*
128
4.6
Argentina
89
3.2
Perú
11
0.4
Total
2.782
100
Otras aportaciones
299
la evidencia no apoya empíricamente dicha conclusión.
Como muestra la Tabla 5, dicha proporción varía poco
a lo largo del período de observación.
No obstante la diversidad anteriormente señalada, la
gran mayoría (70%) de los artículos se desarrolla al inte-
rior de una sola institución, a pesar de tener múltiples
colaboradores. El 30% se desarrolla por supuesto con la
colaboración de dos o más instituciones (Tabla 6). La po-
blación de artículos analizada contiene 22 autores inde-
pendientes que no registran filiación institucional.
En total, los artículos examinados provienen de 49 paí-
ses diferentes. No se pudo determinar el país de origen
WILSON LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA CARIDAD GARCÍA-CEPERO, MARÍA CONSTANZA
AGUILAR BUSTAMANTE,
LUIS MANUEL SILVA Y EDUARDO AGUADO LÓPEZ
TABLA 3
ANÁLISIS DESCRIPTIVO POR REVISTA
Nombre de la revista
Frecuencia
Porcentaje de País de origen
Institución que edita la revista
de artículos
la muestra
de la revista
Acta Colombiana de Psicología
75
2.7%
Colombia
Universidad Católica de Colombia
Anales de Psicología
107
3.8%
España
Universidad de Murcia
Avances en Psicología Latinoamericana
39
1.4%
Colombia
Universidad del Rosario
Boletim Academia Paulista de Psicologia
71
2.6%
Brasil
Academia Paulista de Psicología
Diversitas. Perspectivas en psicología
23
0.8%
Colombia
Universidad Santo Tomás
Enseñanza e Investigación en Psicología
68
2.4%
México
Universidad Veracruzana
Estudos de Psicologia
116
4.2%
Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Fundamentos en Humanidades
66
2.4%
Argentina
Universidad Nacional de San Luis
Interamerican Journal of Psychology
128
4.6%
Latinoamericana Sociedad Interamericana de Psicología
Interdisciplinaria
23
0.8%
Argentina
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
International Journal of Clinical and Health Psychology
128
4.6%
España
Asociación Española de Psicología Conductual
International Journal of Psychology and
67
2.4%
España
Universidad de Almería
Psychological Therapy
Liberabit. Revista de Psicología
11
0.4%
Perú
Universidad de San Martín de Porres
Mental
58
2.1%
Brasil
Universidade Presidente Antônio Carlos
Papeles del Psicólogo
69
2.5%
España
Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos
Pensamiento Psicológico
34
1.2%
Colombia
Pontificia Universidad Javeriana
Psicología desde el Caribe
48
1.7%
Colombia
Universidad del Norte
Psicologia Reflexao e Critica
111
4.0%
Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Psicología y Salud
84
3.0%
México
Universidad Veracruzana
Psicologia, Saúde e Doenças
50
1.8%
Portugal
Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde
Psicologia: Reflexão e Crítica
59
2.1%
Brasil
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Psicológica
49
1.8%
España
Universitat de València
Psicothema
358
12.9%
España
Universidad de Oviedo
Psykhe
75
2.7%
Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
Revista Colombiana de Psicología
36
1.3%
Colombia
Universidad Nacional de Colombia
Revista Colombiana de Psiquiatría
141
5.1%
Colombia
Asociación Colombiana de Psiquiatría
Revista de Psicología
48
1.7%
Chile
Universidad de Chile
Revista Intercontinental de Psicología y Educación
38
1.4%
México
Universidad Intercontinental
Revista Latinoamericana de Psicología
102
3.7%
Colombia
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
Revista Mal-estar E Subjetividade
113
4.1%
Brasil
Universidade de Fortaleza
Revista Mexicana de Análisis de la Conducta
46
1.7
México
Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta
SMAD Revista Electrónica Salud Mental, Alcohol y Droga 43
1.5
Brasil
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
Terapia psicológica
60
2.2
Chile
Sociedad Chilena de Psicología Clínica
The Spanish Journal of Psychology
106
3.8
España
Universidad Complutense de Madrid
Universitas Psychologica
131
4.7
Colombia
Pontificia Universidad Javeriana
Otras aportaciones
300
de las instituciones responsables por un pequeño número
de artículos. En términos de colaboración, es importante
mencionar que en un 92% de los casos dichas institucio-
nes pertenecen a un mismo país, con lo cual se pone en
evidencia una baja colaboración internacional.
Análisis por país
En esta segunda parte, se analizan las contribuciones
por país, y se tomó en cuenta el país de origen de las
instituciones a las cuales cada uno de los autores reportó
estar afiliado. Se tomó en cuenta que un artículo puede
tener más de un autor, y que dicho autor puede provenir
de una o más instituciones, en uno o más países.
En la Tabla 7 se observa la distribución de artículos por
año y por país. En promedio cada país tiene una tasa de
producción de artículos de 67.6 en un período de tres
años (D.E. 171.5). Nótese que los países con mayores
índices de publicación son en su orden son: España, Bra-
sil y Colombia.
En su gran mayoría los autores provienen de países de
Iberoamérica. Tal como se puede observar la distribu-
ción de autores no se distribuye normalmente sino de
acuerdo a una distribución Poisson, como señalan pre-
viamente otros autores en la literatura (Garcia-Cepero,
2007; 2010; Simonton, 2003). Esto implica que la gran
mayoría de la producción está centralizada en unos po-
cos países y que muchos países presentan niveles de
contribución baja, lo cual se observa también cuando se
hacen análisis en otras regiones implicando esto que es
un comportamiento generalizado y no propio de Iberoa-
mérica (Figura 1).
En la Tabla 8 se pueden observar los países con mayor
número de autores en la muestra.
En la Figura 2 se puede observar el número de contri-
buidores de cada país en la muestra entre 2005 y 2007,
donde se evidencia que más del 75% de las contribucio-
PRODUCCIÓN PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA
TABLA 4
ANÁLISIS DE LA COLABORACIÓN INTERNACIONAL POR PAÍS
País de la Revista
País Autor Argentina Brasil Chile Colombia España México
Perú
Latino-
americanas
Alemania
3
13
1
2
Argentina
146
5
12
47
37
16
21
Australia
2
10
1
1
Austria
2
4
Bélgica
1
1
3
6
Brasil
6
1.163
9
33
45
117
11
Canadá
2
1
12
2
Chile
5
2
307
77
24
24
8
2
Colombia
56
966
32
12
42
Costa Rica
19
2
Cuba
6
5
12
Ecuador
3
España
2
41
32
170
2.067
30
35
EUA
1
6
8
32
156
32
28
Finlandia
2
Francia
20
1
2
2
Grecia
1
Guatemala
1
3
Holanda
2
8
Honduras
1
Hungría
4
Irlanda
4
9
Israel
3
Italia
2
2
3
2
Japón
6
México
12
18
169
72
43
458
1
Noruega
1
Nueva Zelanda
5
2
Panamá
1
Paraguay
1
1
1
Perú
3
5
1
2
10
Polonia
1
Portugal
136
4
61
3
Puerto Rico
4
6
22
Reino Unido
1
4
9
38
1
1
República
3
Dominicana
Rusia
44
Salvador
1
1
Singapur
1
Siria
2
Suiza
1
1
1
1
Surinam
1
Turquía
3
Uruguay
2
Venezuela
1
2
3
9
5
2
7
TABLA 5
PORCENTAJE DE AUTORES POR ARTÍCULO POR AÑO
Número de autores
Año
por Artículo
2005
2006
2007
1
27.5%
22.3%
27.0%
2
31.3%
31.3%
31.9%
3
21.9%
22.0%
17.7%
4 o más
19.3%
24.4%
23.4%
TABLA 6
NÚMERO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES POR ARTÍCULO
Número de Instituciones
Frecuencia
Porcentaje
por Artículo
1
1.956
70.0
2
645
23.2
3
136
4.9
4
31
1.1
5 o más
10
.5
Sin Información
3
.3
Total
2.781
100.0
Otras aportaciones
301
nes registradas en PsicoRedalyc está siendo desarrollada
en España, Brasil, Colombia y México.
Al analizar los patrones de colaboración entre países
fue posible identificar nodos de colaboración entre ellos.
La Tabla 9 muestra los pares de países que presentaron
entre 2005 y 2007, y el mayor número de colaboracio-
nes. Se puede destacar que España se encuentra en los
7 primeros lugares.
WILSON LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA CARIDAD GARCÍA-CEPERO, MARÍA CONSTANZA
AGUILAR BUSTAMANTE,
LUIS MANUEL SILVA Y EDUARDO AGUADO LÓPEZ
TABLA 7
DISTRIBUCIÓN DE CONTRIBUCIONES POR
PAÍS ENTRE 2005 Y 2007
País
2005
2006
2007
TOTAL
España
260
291
295
846
Brasil
193
231
204
628
Colombia
122
133
195
450
México
75
106
128
309
Chile
72
65
56
193
Argentina
56
38
56
150
E.U.
40
52
58
150
Portugal
21
32
25
78
Reino Unido
8
18
11
37
Francia
4
15
3
22
Perú
2
4
11
17
Venezuela
7
3
5
15
Puerto Rico
4
4
5
13
Rusia
3
4
6
13
Canadá
2
5
5
12
Alemania
1
6
4
11
Australia
1
1
7
9
Costa Rica
1
3
5
9
Cuba
4
3
2
9
Bélgica
3
3
2
8
Holanda
4
2
2
8
Italia
1
3
3
7
Irlanda
4
2
6
Nueva Zelanda
2
1
2
5
Suiza
2
2
4
Austria
1
2
3
Japón
1
2
3
Paraguay
1
1
1
3
Guatemala
2
2
Israel
1
1
2
República Dominicana
2
2
Salvador
2
2
Turquía
1
1
2
Ecuador
1
1
Finlandia
1
1
Grecia
1
1
Honduras
1
1
Hungría
1
1
Noruega
1
1
Panamá
1
1
Polonia
1
1
Singapur
1
1
Siria
1
1
Surinam
1
1
Uruguay
1
1
*La suma de número de artículos por país no es igual al número de artículos
pues muchos artículos contienen autores de varios países.
FIGURA 1
CONTRIBUCIONES ENTRE 2005 Y 2007
FIGURA 2
CONTRIBUCIONES POR PAÍS ENTRE 2005 – 2007
Otras aportaciones
302
En la Figura 3 se ilustran los pares de colaboración en-
tre diferentes países. Las flechas que recibe cada nodo,
representan con qué país este tiene algún tipo de cola-
boración. El grosor de dicha flecha representa la fuerza
de dicha colaboración, en términos del número de cola-
boraciones. Los países ubicados a la izquierda y que no
cuentan con ninguna flecha, no presentaron ningún tra-
bajo conjunto entre sus instituciones y las de otros paí-
ses. España aparece como nodo central de colaboración
con otros países, seguido de Estados Unidos, Brasil, Co-
lombia y México
Análisis por instituciones
En promedio entre 2005 y 2007 las instituciones inclui-
das en la muestra presentaron una tasa de producción
de 4 artículos en un período de 3 años con una desvia-
ción estándar de 10.8 artículos. En términos de contribu-
ciones, el promedio de autores fue de 7.5, con una
desviación estándar de 23.7 contribuidores.
En la Figura 4 se puede observar nuevamente una dis-
tribución donde la mayor parte de las instituciones apa-
rece una sola vez con su producción, y unas pocas
instituciones concentran la mayor cantidad de produc-
ción entre 2005-2007.
La Tabla 10 evidencia el ránking de producción por
institución en el período 2005-2007. Como se observa,
la Universidad Nacional Autónoma de México, la Ponti-
ficia Universidad Javeriana, la Universidad de Granada,
la Universidad de Oviedo y la Universidade de Sao Pau-
lo, se encuentran en los primeros lugares en los dos lista-
dos. Sin embargo es pertinente anotar que ni la
Universidad Nacional Autónoma de México ni la Univer-
sidade de Sao Paulo, no cuentan con revistas dentro de
la muestra analizada. Caso distinto de la Pontificia Uni-
versidad Javeriana, que cuenta con dos revistas analiza-
das. Y aún cuando la Universidad de Granada no
aparece con una revista propia, dos de los editores de la
International Journal of Clinical and Health Psychology,
son de esta universidad y es una de los las que aparece
en los primeros lugares de producción.
Análisis de instituciones año a año
La tabla 11 muestra la presencia de dichas universida-
des de manera estable entre los años 2005 y 2007.
PRODUCCIÓN PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA
TABLA 8
PORCENTAJE DE AUTORES POR AÑO
2005
2006
2007
2005-2009
España
34%
32%
32%
33%
Brasil
19%
22%
16%
19%
Colombia
14%
13%
18%
15%
México
9%
11%
11%
11%
Chile
8%
6%
5%
6%
Argentina
5%
3%
4%
4%
E.U.
3%
4%
4%
4%
Portugal
3%
3%
2%
3%
Otros Países
5%
7%
6%
6%
TABLA 9
NÚMERO DE COLABORACIONES ENTRE PAÍSES
País 1
País 2
Número de colaboraciones
España
E.U.
33
España
Colombia
19
España
México
18
España
Chile
16
España
Portugal
16
España
Reino Unido
13
España
Brasil
11
E.U.
Brasil
10
Francia
Brasil
10
Reino Unido
E.U.
6
Colombia
E.U.
6
España
Italia
5
México
E.U.
5
E.U.
Chile
5
España
Argentina
4
México
Brasil
4
España
Holanda
4
España
Canadá
4
Colombia
Chile
4
TABLA 10
ESCALAFÓN DE ACUERDO CON EL NÚMERO DE
ARTÍCULOS Y CONTRIBUCIONES
Ranking de acuerdo
Ranking de acuerdo al
al número de artículos
número de Contribuciones
2005-2007
2005-2007
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Nacional Autónoma de
México
Universidad Nacional Autónoma
Pontificia Universidad Javeriana
de México
Universidad de Granada
Universidad de Granada
Universidade de Sao Paulo
Universidad de Oviedo
Universidad Complutense de Madrid
Universidade de Sao Paulo
Universidad de Oviedo
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Complutense de Madrid
Universitat de València
Universitat de València
Universidad Nacional de Colombia
Universidad de Murcia
Universidad Nacional de Educación
Universidad San Buenaventura
a Distancia-España
Medellín
Otras aportaciones
303
Al analizar los patrones de colaboración entre institu-
ciones fue posible identificar nodos de colaboración en-
tre ellas. La Tabla 12 muestra los pares de instituciones
que presentaron entre 2005 y 2007 el mayor número de
colaboraciones.
La Figura 5 ilustra los pares de colaboración entre insti-
tuciones. En el diagrama solo se incluyeron los pares que
presentaran al menos 4 colaboraciones conjuntas. Se
puede observar que en casi todos los casos la colabora-
ción consistente se realiza entre universidades del mismo
país. En el diagrama las flechas más gruesas muestran
mayor número de colaboraciones conjuntas.
Análisis de Autores
En el análisis fue posible identificar 5302 autores dife-
rentes. En general la distribución de contribuidores no
sigue una curva normal, sino como es de esperar es
una distribución Poisson, en la cual un pequeño por-
centaje de sujetos dan cuenta de un muy alto porcenta-
je de las contribuciones, en tanto que la gran mayoría
de los autores pueden dar cuenta de 1.4 publicaciones
en promedio en un período de tres años, comporta-
miento similar al descrito por diferentes autores en in-
vestigaciones previas (Garcia-Cepero, 2007; 2010;
Simonton, 2003).
El 80.9% de los autores tienen una sola contribución en
un periodo de 3 años, en tanto que un 11.3% de 2 artí-
culos, el 5.9% entre 3 y 4 artículos y el restante 1.9% 5 o
más artículos en 3 años (Figura 6).
En la Tabla 13 se puede observar un listado de los
autores que se encuentran en el percentil 99 dado el
número de contribuciones realizadas entre 2005 y
2007.
Al analizar los patrones de colaboración entre autores
fue posible identificar nodos de colaboración entre ellos.
La Tabla 14 muestra los pares de autores que presenta-
ron entre 2005 y 2007 y el mayor número de colabora-
ciones. Es interesante observar como autores con altos
WILSON LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA CARIDAD GARCÍA-CEPERO, MARÍA CONSTANZA
AGUILAR BUSTAMANTE,
LUIS MANUEL SILVA Y EDUARDO AGUADO LÓPEZ
FIGURA 3
PARES DE COLABORACIÓN ENTRE DIFERENTES PAÍSES. DIAGRAMA REALIZADO CON NETDRAW VERSIÓN 2.8,
A PARTIR DE DATOS PROPIOS
Otras aportaciones
304
niveles de contribución también tienden a mostrar un al-
to número de contribuidores conjuntos y a constituirse en
nodos de producción académica.
En la Figura 7 se pueden observar los grupos de cola-
boración entre autores con altos niveles de colaboración.
Fue posible identificar 11 redes de trabajo (grupos de
colaboración) compuestas por autores con al menos 5
colaboraciones conjuntas. Los colores de los nodos re-
PRODUCCIÓN PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA
TABLA 12
PARES DE INSTITUCIONES POR NÚMERO DE COLABORADORES,
2005-2007
Institución 1
Institución 2
Número de
colaboraciones
Universidad San Buenaventura
Universidad de Antioquia
14
Medellín
Universidad de Murcia
Universidad Miguel Hernández
14
Universidad de Granada
Universidad Nacional de
Educación a
Distancia-España
11
Universidad de Jaén
Universidad de Granada
9
Universidade Federal de
Universidade Federal da Paraíba
8
Pernambuco
Universidad Complutense de Madrid Universidad Autónoma de Madrid
8
Universidad de Almería
Universidad de Granada
7
Universidad Santo Tomás-Colombia
Universidad San Buenaventura Medellín
6
Universitat de València
Universitat Jaume I
6
Universidade Estadual do Piauí
Université Paris VII
6
Universidade de Sao Paulo
Universidade Estadual Paulista
5
Universidad Católica de Colombia Universidad San Buenaventura Medellín 5
Universidad de Buenos Aires
Consejo Nacional de Investigaciones
Científicas y Técnicas
5
Universidade do Minho
Universidad de Oviedo
5
Universidad de Granada
Universidad de Murcia
5
Universidad de Oviedo
Universidad de Murcia
5
Universidad de Chile
Universidad de Santiago de Chile
5
Universidad Nacional de Educación Universidad de Sevilla
5
a Distancia-España
Universidad de Sevilla
Universidad Nacional de Educación
a Distancia-España
5
Universitat de València
Universitat de Barcelona
4
Universitat de València
Universidad Miguel Hernández
4
Universidade Federal do Ceará
Universidade de Fortaleza
4
Universidad Veracruzana
Universidad Nacional Autónoma
de México
4
Universidad Autónoma de Madrid Universidad de Zaragoza
4
TABLA 11
INSTITUCIONES PARA EL PERÍODO 2005-2007
Número de artículos 2005
Número de contribuciones 2005
Universidade de Sao Paulo
Universidad de Granada
Pontificia Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad de Granada
Universidade de Sao Paulo
Universidad Nacional Autónoma
Universidad Nacional Autónoma
de México
de México
Universidad Complutense de Madrid Universidad Complutense de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad de Oviedo
Universitat de València
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
Universidad de Oviedo
Universitat de València
Pontificia Universidad Católica de Chile Pontificia Universidad Católica de Chile
Número de artículos 2006
Número de contribuciones 2006
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Nacional Autónoma de
México
Universidad de Granada
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Nacional Autónoma
Universidad de Granada
de México
Universidade de Sao Paulo
Universidad de Oviedo
Universidad Complutense de Madrid Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Nacional de Educación a Universidad San Buenaventura Medellín
Distancia-España
Universitat de València
Universidad Complutense de Madrid
Universidad Autónoma de Madrid
Universitat de València
Universidad de Oviedo
Universidad Nacional de Educación a
Distancia-España
Universidad de Murcia
Universidade de Sao Paulo
Universidad de Murcia
Número de artículos 2007
Número de contribuciones 2007
Pontificia Universidad Javeriana
Universidad Nacional Autónoma de
México
Universidad Nacional Autónoma
Pontificia Universidad Javeriana
de México
Universidad Nacional de Colombia
Universidad de Oviedo
Universidad de Granada
Universidad de Granada
Universidad de Oviedo
Universidad Nacional de Colombia
Universidade de Sao Paulo
Universidade de Sao Paulo
Universidad Complutense de Madrid Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Nacional de Educación a Universidad Nacional de Educación a
Distancia-España
Distancia-España
Universidad Autónoma de Madrid
Universidad Complutense de Madrid
Universitat de València
Universitat de València
Universidade Federal do Rio Grande
do Sul
FIGURA 4
DISTRIBUCIÓN DE LAS CONTRIBUCIONES POR INSTITUCIÓN
2005-2007
Otras aportaciones
305
presentan el país al que pertenece el autor y la forma del
nodo (y su color) representan instituciones diferentes. En
rojo se observan los autores de instituciones españolas,
en rosado colombianos, en verde brasileros, en negro
mexicanos, en gris francés y en azul portugués.
Los grupos de colaboración más estables aparentemen-
te son los de Vinaccia Alpi, Stefano y Quiceno, Japcy de
la Universidad San Buenaventura Medellín – Colombia
con Tobón, Sergio de la Universidad de Antioquia - Co-
lombia, así como el nodo de Zubeidat, Ihab de la Uni-
versidad Nacional de Educación a Distancia-España y
Fernández-Parra, Antonio y Sierra, Juan de la Universi-
dad de Granada – España. Es frecuente que las redes
integren autores de diferentes instituciones, sin embargo
sólo dos redes integran autores de diferentes países.
DISCUSIÓN
La intención ha sido ofrecer un análisis exhaustivo de
la producción en Psicología en Iberoamérica entre
2005 y 2007 a través de los datos recogidos por el sis-
tema PsicoRedalyc. Es pertinente anotar que aún cuan-
do la población no incluye revistas de algunos países,
sí es una muestra muy representativa de la producción
regional que cumple con criterios de regularidad en su
publicación. Para este análisis sólo tres revistas inclui-
das en ISI de Latinoamérica no están incluidas, ellas
son: la Revista Mexicana de Psicología, la Revista Ar-
gentina de Clínica Psicológica y la Revista de Psicolo-
gía Psicosomática de Brasil y 3 revistas españolas, la
Revista Española de Psicología del Deporte y Psicología
Conductual. Lo cual hace de esta muestra una muestra
muy significativa para el análisis de la producción re-
gional.
De otra parte, es claro que las prácticas de los dos paí-
ses más productivos como España y Brasil son similares
en cuanto a la baja colaboración entre países e institu-
ciones; especialmente en el caso de Brasil y en las prácti-
cas de comunicación de las contribuciones de otros
países de Latinoamérica (Argentina, Chile, México) están
en la misma vía y parece claro que aún las revistas tie-
WILSON LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA CARIDAD GARCÍA-CEPERO, MARÍA CONSTANZA
AGUILAR BUSTAMANTE,
LUIS MANUEL SILVA Y EDUARDO AGUADO LÓPEZ
FIGURA 5
REDES DE COLABORACIONES INTERINSTITUCIONALES
Otras aportaciones
306
nen un alto nivel de endogamia a nivel nacional lo cual
se ve en forma particular, nuevamente, en Brasil que
cuenta con muy poca participación de autores de otras
nacionalidades.
Por otro lado, Colombia y México presentan una contri-
bución importante de autores de otros países. Lo cual se
puede observar también en relación con los análisis de
las instituciones. En este sentido, es claro que si un indi-
cador importante para algunas bases de datos interna-
cionales es su exogamia aún es necesario hacer
esfuerzos considerables para lograrlo.
De otro lado, es importante señalar que cerca al 75 %
de los trabajos corresponden a más de un autor y que la
psicología presenta un comportamiento en este sentido
más próximo a disciplinas como las ciencias biomédicas
que de las humanidades donde el patrón es más de au-
tores individuales que de grupos de investigación - dicho
patrón se mantiene en el tiempo analizado.
Como se mostró en los resultados, la contribución por
país está asociada a la cantidad de revistas de la mues-
tra. A pesar de este sesgo, los datos arrojados por otros
sistemas como SCOPUS o Web of Science muestran ten-
dencias similares en las distribuciones de las contribucio-
nes. Es claro que cuando se analizan las contribuciones
PRODUCCIÓN PSICOLOGÍA IBEROAMERICANA
FIGURA 6
TASA DE PRODUCCIÓN DE ARTÍCULOS ENTRE 2005-2007
TABLA 13
AUTORES EN EL PERCENTIL 99 DE ACUERDO A SU TASA
DE PRODUCCIÓN ENTRE 2005 Y 2007
Número de
artículos
29
25
21
13
12
11
10
9
8
7
6
Autores
Vinaccia Alpi, Stefano
Sierra, Juan
Buela-Casal, Gualberto
Quiceno, Japcy
Zubeidat, Ihab; Mustaca, Alba; Gil Roales-Nieto, Jesús; Piña
López, Julio; Fernández-Parra, Antonio
Rosa Alcázar, Ana; Tobón, Sergio; Gómez-Restrepo, Carlos
Olivares-Rodríguez, José
Gutiérrez, Germán; Campo-Arias, Adalberto; Núñez, José;
Vera-Villarroel, Pablo; Viganò, Carlo
Morales Domínguez, José; Carpio, Claudio; Pérez-Acosta, An-
drés; López-Espinoza, Antonio; Roazzi, Antonio; Contreras,
Francoise; Santos, Manoel dos
Cangas, Adolfo; Gutiérrez-Martínez, Olga; Guedes, Dilcio;
Carneiro, Henrique; Díaz, Darío; Rodríguez Pérez, Armando;
Topa Cantisano, Gabriela
Parente, Maria; Flores, Carlos; Blanco, Amalio; Blanca, María;
Moreno Jiménez, Bernardo; Bueno, José; Cáceres de Rodrí-
guez, Delcy; Rueda-Jaimes, Germán; Rosário, Pedro; Carrete-
ro-Dios, Hugo; Dias, Maria; Vallejo, Guillermo; Pérez San
Gregorio, María; Castro Solano, Alejandro; Andrade Palos,
Patricia; Catena Martínez, Andrés; Pulido Rull, Marco; Extre-
mera, Natalio; Ballesteros de Valderrama, Blanca; Luciano-So-
riano, María; Assunção, Larissa
TABLA 14
CONTRIBUCIONES CONJUNTAS ENTRE AUTORES 2005-2007
Autor 1
Autor 2
Contribuidores
conjuntas
Vinaccia Alpi, Stefano
Quiceno, Japcy
13
Zubeidat, Ihab
Fernández-Parra, Antonio
12
Zubeidat, Ihab
Sierra, Juan
12
Sierra, Juan
Fernández-Parra, Antonio
12
Vinaccia Alpi, Stefano
Tobón, Sergio
11
Rosa Alcázar, Ana
Olivares-Rodríguez, José
9
Núñez, José
González-Pienda, Julio
8
Vinaccia Alpi, Stefano
Contreras, Francoise
6
Sierra, Juan
Buela-Casal, Gualberto
6
Rosário, Pedro
Núñez, José
6
Guedes, Dilcio
Assunção, Larissa
6
Betancor, Verónica
Rodríguez Pérez, Armando
5
Betancor, Verónica
Rodríguez, Ramón
5
Cáceres de Rodríguez, Delcy
Varela Arévalo, María
5
Canales, César
Carpio, Claudio
5
Debenetti, Carmen
Fonseca, Tania
5
Gaviria, Ana
Quiceno, Japcy
5
Gaviria, Ana
Vinaccia Alpi, Stefano
5
González-Pienda, Julio
Rosário, Pedro
5
Morales Domínguez, José
Topa Cantisano, Gabriela
5
Moreno Rodríguez, Diana
Robles Montijo, Susana
5
Núñez, José
Solano, Paula
5
Olivares-Rodríguez, José
Piqueras Rodríguez, José
5
Piqueras Rodríguez, José
Rosa Alcázar, Ana
5
Rodríguez Pérez, Armando
Rodríguez, Ramón
5
Rosário, Pedro
Solano, Paula
5
Otras aportaciones
307
en colaboración España, Estados Unidos, Colombia, Mé-
xico y Chile tienen la mayor parte de colaboraciones.
En cuanto a la producción institucional es relevante
anotar cómo la Universidad Nacional Autónoma de Mé-
xico aparece en los dos primeros lugares tanto en núme-
ro de artículos como número de contribuciones adscritas
a estas; es relevante destacar que esta universidad no
cuenta con ninguna revista en el sistema. En el segundo
lugar aparece la Pontificia Universidad Javeriana (que
cuenta con dos revistas dentro del sistema: Pensamiento
Psicológico y Universitas Psychologica) y como se men-
cionó anteriormente, en el caso de la Universidad de
Granada una de las revistas con más contribución es la
International Journal of Clinical and Health Psychology,
haciendo especial anotación que dos de sus editores son
de esta universidad; la Universidad de Oviedo que es la
institución editora de la revista Psicothema, la cual tiene
el mayor número de contribuciones por año en la base.
Estas tres instituciones como se pudo evidenciar, cuentan
con la mayor cantidad de contribuciones en la base.
Esto, definitivamente muestra, por un lado la importan-
cia de contar con revistas para dar visibilidad institucio-
nal, pero también puede estar reflejando un tipo de en-
dogamia.
El análisis de colaboraciones presenta un conjunto de
instituciones que tienen una mayor colaboración; es im-
portante destacar en Colombia especialmente, el papel
de la Universidad San Buenaventura de Medellín y en
España las Universidades de Murcia y Granada, sin em-
bargo corresponden a contribuciones de un mismo país.
En relación con los autores, como se puede observar,
nuevamente se presenta una distribución concentrada en
unas pocas personas que repiten artículos y colaboracio-
nes, es el caso de Vinaccia-Alpi, Sierra, Buela-Casal,
Quinceno, Zubeidat, Mustaca, Gil Roales quienes en el
caso de Sierra, Buela-Casal y Gil Roales son editores de
revista.
Por otro lado, Vinacia-Alpi es el autor con más colabo-
raciones al igual que Sierra y Buela-Casal lo que puede
estar sugiriendo la importancia de trabajar en colabora-
ción para incrementar la cantidad de artículos publica-
dos. Un análisis detallado muestra que la colaboración
generada por el autor más productivo posiciona a su
institución como una de las de mayor colaboración.
WILSON LÓPEZ LÓPEZ, MARÍA CARIDAD GARCÍA-CEPERO, MARÍA CONSTANZA
AGUILAR BUSTAMANTE,
LUIS MANUEL SILVA Y EDUARDO AGUADO LÓPEZ
FIGURA 7
GRUPOS DE COLABORACIÓN ENTRE AUTORES. DIAGRAMA REALIZADO CON NETDRAW VERSIÓN 2.8, A PARTIR DE DATOS PROPIOS
Otras aportaciones
308
Con relación a la colaboración, los países, las institu-
ciones y los autores mantienen las tendencias mostradas
en el análisis de toda la base. Esto nuevamente, concen-
tra la producción en unas pocas instituciones y autores.
Aún debe hacerse mucho trabajo para producir en cola-
boración tanto internacional como nacional.
En cuanto a los autores se destaca nuevamente que los
más productivos se mantienen año a año y se destaca al
grupo de Vinaccia-Alpi el cual también presenta las re-
des más complejas. Se destaca, igualmente, la red de
Delcy Cáceres de la Pontificia Universidad Javeriana-
Cali. Todos estos resultados sugieren que es necesario
fortalecer las redes de investigación e incentivar la pu-
blicación en revistas por de otros países.
Es evidente que esta investigación no da cuenta del
impacto de la producción regional, ni de la producción
de ningún país en la región. En este sentido trabajar
sobre análisis del impacto de la producción por país y
en la región evaluada a partir del análisis de citas re-
sulta seguramente uno de los caminos necesarios a se-
guir.
Este trabajo además expresa además un primer análi-
sis de la base de datos Psicoredalyc, base que además
está en constante mejoramiento, y es el resultado de la
sinergia entre Redalyc y la Federación Iberoamericana
de Asociaciones de Psicología, sistema que hoy aporta a
texto completo la información de la mayoría de las más
importantes revistas de psicología editadas en Iberoamé-
rica y que además provee información bibliométrica di-
versa. Su aporte a la psicología en nuestro contexto es
evidente.
Este trabajo no pretende agotar el tema sino abrir nue-
vos análisis para identificar las características de la pro-
ducción de la psicología Iberoamericana y regional y,
por tanto, sugiere la continuidad de estudios en esta di-
rección.
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