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Sistema de Información Científica
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
Presentación
Dra. Wileidys Artigass
TELOS muestra a través del número 2 de su volumen 15, 8 artículos para la revi-
sión de la comunidad científica.
En primera instancia, se cuenta con el trabajo de Alain Jullian-Montañez y Roberto
Martínez-Gallardo:
LA NATURALEZA COMO VÍCTIMA DE LA CONQUISTA
ESPAÑOLA CASO: LOS MURCIÉLAGOS
trabajo en el cual mostrando la importan-
cia de la preservación de las especies se concluye que resulta urgente retomar aspectos de las
cosmovisiones ancestrales para lograr un manejo tal que permita la conservación de las dife-
rentes especies de murciélagos.
Luego Otilia Bracho Parra y Jesús García Guilianypresentan
ALGUNAS
CONSIDERACIONES
TEÓRICAS
SOBRE
EL
LIDERAZGO
TRANSFORMACIONAL,
donde señalan la importancia de convertir a los colabo-
radores en personas creativas, motivadas al logro, comprometidas e identificadas con la
organización, además de inspirar en sus seguidores la participación, pensar en colectivo,
esforzándose en alcanzar metas significativas, en pro de la misión y visión de la empresa.
Seguidos de Carmen Zabala; Hermelinda Camacho y Sila Chavez con
TENDENCIAS
EPISTEMOLÓGICAS
PREDOMINANTES
EN
EL
APRENDIZAJE DE LAS TIC EN EL ÁREA DE LA EDUCACIÓN,
donde re-
comiendan la inserción de las TIC en el marco de la transversalidad, desde las unidades
curriculares, para cruzar el aprender, el conocer, el hacer, el ser y el convivir en busca de
la autoformación, la disposición al cambio y la gestión de la información.
Sin dejar de lado, que la preocupación por la mejora de la calidad de la educación
de forma permanente, Beatriz del V. Medina F, Vicente J. Llorent G y Vicente Llorent
Bnos entregan su artículo
NECESIDADES Y MOTIVACIONES DE LOS
ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PERMANENTE EN ESPAÑA. EL
CASO DEL “CENTRO DE EDUCACIÓN PERMANENTE VALLE DEL
GUADIATO” EN CÓRDOBA,
en el cual destacan que las necesidades sociales, la-
borales y personales de los estudiantes del Centro objeto de estudio se derivan básica-
mente del deseo de aprender, del deseo de superación personal, y del interés por el tema.
Las motivaciones giran en torno a la oportunidad de ocupar sus tiempos libres, a la po-
sibilidad de tener mejores oportunidades de encontrar trabajo, y al apoyo de la familia.
Continuando con Milagros Elena Rodríguez, quien nos plantea
LA EDUCACIÓN
MATEMÁTICA EN LA CON-FORMACIÓN DEL CIUDADANO,
proponiendo
el paradigma humano integral, el desarrollo humano y los nuevos roles de los docentes de
matemática en su enseñanza.
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Siguiendo con la educación, Leyda Alviárez y Leyryk Castellanospresentan
LA
TRANSVERSALIDAD DEL INGLÉS EN LA FORMACIÓN INTEGRAL
DE EDUCACIÓN SUPERIOR,
en el cual destaca que es favorable el posiciona-
miento de la transversalidad de IFE en el currículo integral de LUZ.
Mientras que cambiando de área, Lourdes Almeida Silva y Francisco Barros Júnior
nos muestran
EL VOLUNTARIADO Y LA IDENTIDAD VOLUNTARIA COMO
HERRAMIENTAS NEOLIBERALES: EN PAUTA EL VOLUNTARIADO
CONTRA EL CÁNCER INFANTIL PIAUIENSE
, mostrandoa través de la investiga-
ciónque los derechos sociales y la solidaridad social fueron transformados en deberes sociales
y solidaridad voluntaria y local, como es el caso del voluntariado de la Red Femenina de
Combate al Cáncer de Piauí (RFCC-PI), organización social que actúa en la prevención y te-
rapéutica de cáncer.
Siguiendo con los artículos científicos, se finaliza con Cintia Weckesser y el articulo
ANÁLISIS SOCIOSEMIÓTICO DE LAS ESTRATEGIAS DISCURSIVAS DE
UNIÓN CÍVICA RADICAL EN EL DEBATE LEGISLATIVO DE LA LEY 9182
DE JUICIO POR JURADOS
, siendo el interrogante que orienta el desarrollo de este artí-
culo el por qué y cómo la Unión Cívica Radical promovió transformaciones clave tanto en la
Constitución de la provincia.
Sin lugar a dudas, este número pasa a ser de obligada referencia en las diversas
áreas de conocimiento, especialmente en el tema educativo, razón fundamental del tra-
bajo investigativo.
Con mucho que comentar por las aristas que en el contexto educativo que
pudiesen ser tomadas en cuenta dado los diversos contextos y temas estudiadas, se les
invita a la lectura del número.
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Presentación
Telos Vol. 15, No. 2 (2013)
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