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LA UTILIZACIÓN DE UN VIDEO COMO HERRAMIENTA DE PERSUACIÓN PARA JÓVENES
Daniel Alberto Bernal Borja, L. Esmeralda Hernández Ramírez, Susana Jaén Olmos, Allan Rochín Camarillo;
Razón y Palabra 2011 16(77)
Resumen
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La hipótesis que se trabajó en este artículo estuvo basada en las nuevas tecnologías y su capacidad de persuadir a la sociedad a través de la identificación del individuo y su entorno con los medios de comunicación. El utilizar estas tecnologías como herramienta para reforzar o reafirmar una idea en la mayoría de los casos es eficaz, y a su vez, puede provocar reacciones previstas. Es por ello que, aprovechando estos nuevos medios tecnológicos se propuso la implementación de un video persuasivo denominado "Te cambia la vida" el cual, cumpliera con las expectativas de una institución social que buscaba el apoyo de jóvenes prestadores de servicio social y que ayudarán a miembros de su comunidad a progresar educativamente, y así, generar un sentido de pertenencia y compromiso social en los jóvenes a través de la motivación provocada por entrevistas testimoniales, base fundamental de "Te cambia la vida". El artículo habla de propuestas audiovisuales nuevas que se pueden utilizar para atraer a un público específico. Este es un trabajo de previas investigaciones científicas, que arrojaron elementos necesarios a considerar al momento de elaborar y estructurar un video persuasivo, que después se aplicó ante jóvenes estudiantes susceptibles a participar en un programa de servicio social. Por último, este artículo nos habla del cómo se evaluó "Te cambia la vida", además de la comprobación del impacto que se puede generar a través de las nuevas tecnologías ante un grupo de jóvenes estudiantes.

Palabras clave: Video, persuasión, herramienta audiovisual, identidad, jóvenes, motivación, participación.
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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