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UNA PROPUESTA PARA EL ANÁLISIS DE INTERACCIONES EN UN ESPACIO VIRTUAL DE APRENDIZAJE PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES

Resumen
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El estudio de las interacciones en los ambientes en línea para la formación, es un área de investigación que ha venido, desarrollándose a lo largo de estos últimos años con el propósito de conocer el tipo de interacciones que tienen lugar en los foros de discusión. El análisis de interacciones es importante para conocer y entender el proceso de construcción de conocimiento en un espacio virtual. Metodologías cuantitativas y cualitativas son usarse para el análisis de las interacciones. Este artículo presenta el estudio de las interacciones en un ambiente de aprendizaje virtual para la formación docente. Describimos el análisis de interacciones en un foro de discusión a partir de las intervenciones del tutor y los docentes participantes. En el estudio, se utilizan mensajes y las unidades temáticas como las unidades de análisis y acuerdo del porcentaje con los expertos se utiliza para la fiabilidad.
Palabras clave: Formación online de docentes, interacciones, entorno virtual de aprendizaje, aprendizaje colaborativo, construcción de conocimiento.
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