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Sujeitos, Políticas e Educação Ambiental na Gestão de Resíduos Sólidos
Leandro Rogério Pinheiro, Márcio de Freitas do Amaral, Cassiano Pamplona Lisboa, Tiago de Mello Cargnin;
Educação & Realidade 2014 39(2)
Resumen
Portugués Inglés
As análises que apresentamos aqui se configuram na articulação com os debates sobre a sustentabilidade do modelo de produção e consu- mo que temos gerado, problematizando políticas e práticas educativas ges- tadas na constituição e funcionamento das atividades de coleta seletiva e reciclagem. Procuramos, neste ínterim, abordar relações, tomadas de po- sição e contradições que constituem os aparatos públicos de reciclagem, considerando as narrativas dos principais sujeitos atuantes: catadores, in- termediários da comercialização e gestores públicos. Assim, analisamos as práticas em educação ambiental promovidas, esboçando algumas críticas ao que nos parece sua atual ênfase na normatização de condutas.

Palabras clave: Políticas Públicas, Educação Ambiental, Gestão de Resíduos Sólidos, Tomadas de Posição.
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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