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Em que sentido o clichê, a frase feita e repisada, o jar- gão – que já há algum tempo invadiram o vocabulário pedagógico – podem representar uma estratégia de refamiliarização com um mundo tornado es- tranho, em que nossos conceitos deixaram de ser adequados, e passaram a indicar um perigo para o pensamento? Partindo de uma imagem de Camus (Sísifo) e passando pelo exame de Arendt sobre o caso Eichmann, em que o clichê é associado a uma derrota do pensamento, o artigo propõe uma tare- fa insólita: um retorno a uma consciência ingênua , não como relação beata e desarmada diante do mundo, e sim como produção de um novo dicionário capaz de vivificar, linguisticamente, a atitude ad-miração dia nte das coisas.

Palabras clave: Linguagem, Derrota do Pensamento, Estranhamento do Mundo, Consciência Ingênua.
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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