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Los autores presentan una revisión de las principales problemáticas a las que se expone la gestión de la educación superior pública en general, llamando la atención sobre aspectos fundamentales a considerar en la región centroamericana dada su particularidad. Se sintetizan y desarrollan una serie de desafíos ante los cuales la administración universitaria debe responder con altos niveles de eficiencia y eficacia y continuar manteniendo su rol social en beneficio de las mayorías. Entre los principales desafíos y problemáticas se presentan: autoevaluación y acreditación, aseguramiento de la calidad, acceso y pertinencia social, políticas de admisión inclusivas que promuevan el ingreso a las poblaciones estudiantiles, mantener y fortalecer los diferentes programas socioeconómicos dirigidos a la población estudiantil, capacidad instalada, Monitoreo académico – estudiantil, descentralización de la oferta educativa, fortalecimiento de vínculos entre el sector universitario y los otros niveles de la educación, financiamiento de la educación superior, generación de conocimiento innovador y gestión de la investigación.

Palabras clave: Gestión de la educación superior, Administración universitaria, Educación superior, Financiamiento de la educación superior, Generación de conocimiento innovador, Gestión de la investigación.
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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