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El presente artículo tiene como propósito revisar la relación que existe entre la tolerancia y la educación y la posibilidad de inducir el aprendizaje de la misma en los niños a través de las escuelas. Así también, siendo la familia el primer centro educativo de los niños y la base de lo que marcará diversas actitudes, comportamientos, creencias y valores a lo largo de su vida, se proponen una serie de lineamientos para la inducción de conductas tolerantes en los niños a partir de la interacción familiar.

Palabras clave: Tolerancia, educación y aprendizaje; tolerancia y niños; tolerancia y padres de familia; multiculturalismo; diversidad.
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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