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En el presente trabajo, a partir del estudio de los datos experimentales sobre la relación emoción-cognición, se analizan algunas de las dificultades que presentan las teorías cognitivas de la emoción y del cambio terapéutico. Se sugieren algunas vías de reformulación de los procesos cognitivos y se apuntan las implicaciones teóricas y clínicas de dicha reformulación.

Palabras clave: Emoción, Cognición, Conducta Gobernada por Reglas, Conducta Gobernada por Contingencias.
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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