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El objetivo del trabajo es presentar una reflexión sobre la importancia de la resolución de problemas en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la ciencia, en particular en los casos de la matemática y la ciencia de la computación. El trabajo muestra la forma en que se deben resolver problemas a partir del método propuesto por George Pólya (1887-1985). A partir de allí, se consideraron las experiencias y resultados obtenidos en las Olimpiadas Matemáticas que se celebran en Venezuela, haciendo una analogía de la resolución de problemas en el mundo de la computación. Igualmente, se plantean los alcances de los diferentes eventos que apoyan la enseñanza de la ciencia, en especial con las olimpíadas matemática y los maratones de programación en computación, y cómo ellos incentivan y estimulan a preparase para la resolución de problemas

Palabras clave: heurística, computación, matemática, concursos de problemas
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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