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Educere
2016, 21(66)
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Así se fabrica un fascículo de Educere
Pedro José Rivas
Representaciones sociales de Formadores de Docentes frente al cambio curricular por competencias en Educación Superior
Hector Gómez Cuevas Felipe Pizarro Cerda Carolina Castro Ibañez Felipe Quiroz Arriagada
El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte
Raquel Rocha Cáceres
Lectura y experiencia literaria en Alfredo y Enriqueta Arvelo Larriva
María Cecilia Cuesta Cuesta
Una aproximación a las pedagogías alternativas
Ángel Alirio Pérez Bethzaida Beatriz Africano Gelves María Alejandra Febres-Cordero Colmenárez Tulio Enrique Carrillo Ramírez
La sistematización de la unidad didáctica en educación ambiental: una aproximación desde una experiencia en la ruralidad
Beatriz Cáceres Péfaur Kimara del Valle Carballo Pérez Jaime Eduardo Péfaur Vega
¿Pueden la transdisciplina y complejidad ser un conocimiento mayor emergente en la universidad?
Sergio González López
El enfoque comunicativo en la enseñanza del Álgebra: una experiencia didáctica
Clara Cristina Catarina Eccius Wellmann Antonio Lara-Barragán Gómez Josefina Santana Villegas
Transformación y autonomía universitaria en cambios de época
Yamila Aurora Gascón Mujica José Jesús Guevara Fernández
Fortalecimiento de la lectura mediante la interacción familiar: programa PROLECS-UNA
Teresa Molina Gutiérrez Bileide del Valle Rendón
Una propuesta pedagógica en prevención de riesgos sísmicos para docentes de educación inicial
María Milagro Liscano Barrios Ylia Beatriz Suarez Hernández Ronald Edgardo Rangel Vásquez Vicente Elías Garay Jerez
Estudios interactivos a distancia en la Universidad de Los Andes, Venezuela
Balbina Ibelice Mora Carrero Mari Alexandra Arias Yubiryn Ramírez
Asesoramiento vocacional y rendimiento académico en estudiantes del programa Fray Juan Ramos de Lora
Yariani Barreat Montero Alimar Benítez Molina Ludovico Fuentes Meleán Geohanna Andreína Noel Matheus
La batalla de la izquierda y las redes sociales
Pascual Serrano
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