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Educere
2016, 21(66)
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Así se fabrica un fascículo de Educere
Pedro José Rivas
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Representaciones sociales de Formadores de Docentes frente al cambio curricular por competencias en Educación Superior
Hector Gómez Cuevas Felipe Pizarro Cerda Carolina Castro Ibañez Felipe Quiroz Arriagada
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El modelo educativo basado en competencias para la enseñanza del arte
Raquel Rocha Cáceres
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Lectura y experiencia literaria en Alfredo y Enriqueta Arvelo Larriva
María Cecilia Cuesta Cuesta
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Una aproximación a las pedagogías alternativas
Ángel Alirio Pérez Bethzaida Beatriz Africano Gelves María Alejandra Febres-Cordero Colmenárez Tulio Enrique Carrillo Ramírez
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La sistematización de la unidad didáctica en educación ambiental: una aproximación desde una experiencia en la ruralidad
Beatriz Cáceres Péfaur Kimara del Valle Carballo Pérez Jaime Eduardo Péfaur Vega
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¿Pueden la transdisciplina y complejidad ser un conocimiento mayor emergente en la universidad?
Sergio González López
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El enfoque comunicativo en la enseñanza del Álgebra: una experiencia didáctica
Clara Cristina Catarina Eccius Wellmann Antonio Lara-Barragán Gómez Josefina Santana Villegas
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Transformación y autonomía universitaria en cambios de época
Yamila Aurora Gascón Mujica José Jesús Guevara Fernández
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Fortalecimiento de la lectura mediante la interacción familiar: programa PROLECS-UNA
Teresa Molina Gutiérrez Bileide del Valle Rendón
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Una propuesta pedagógica en prevención de riesgos sísmicos para docentes de educación inicial
María Milagro Liscano Barrios Ylia Beatriz Suarez Hernández Ronald Edgardo Rangel Vásquez Vicente Elías Garay Jerez
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Estudios interactivos a distancia en la Universidad de Los Andes, Venezuela
Balbina Ibelice Mora Carrero Mari Alexandra Arias Yubiryn Ramírez
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Asesoramiento vocacional y rendimiento académico en estudiantes del programa Fray Juan Ramos de Lora
Yariani Barreat Montero Alimar Benítez Molina Ludovico Fuentes Meleán Geohanna Andreína Noel Matheus
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La batalla de la izquierda y las redes sociales
Pascual Serrano
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