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Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
2007, 9(2)
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EDITORIAL
As Editoras
Artigos / Articles
AS EMOÇÕES NAS INTERAÇÕES E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
Flávia Maria Teixeira dos Santos
O PERFIL EPISTEMOLÓGICO DO CONCEITO DE TEMPO A PARTIR DE SUA REPRESENTAÇÃO SOCIAL
Adahir Gonzaga da Silva Júnior Alexandro Cardoso Tenório Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos
DINÂMICA DISCURSIVA E O ENSINO DE FÍSICA: ANÁLISE DE UM EPISÓDIO DE ENSINO ENVOLVENDO O USO DE UM TEXTO ALTERNATIVO
Alice Assis Odete Pacubi Baierl Teixeira
A História da Ciência no ensino da Termodinâmica: um outro olhar sobre o ensino de Física
Margarete J. V. C. Hülsendeger
BIOLOGIA E CULTURA: SIGNIFICAÇÕES PARTILHADAS NA LITERATURA DE MONTEIRO LOBATO
Fabiana Aparecida de Carvalho
SUPERANDO CONFLITOS NA CONSTRUÇÃO DE UMA PESQUISA COLABORATIVA NA ESCOLA
Patrícia de Oliveira Rosa-Silva Álvaro Lorencini Júnior
O conceito Cultura Tecnológica e um estudo no meio educacional
Zulmira Medeiros Paulo Cezar Santos Ventura
EL EXPERIMENTO DEMOSTRATIVO EN LAS CLASES DE CIENCIAS NATURALES DE SECUNDARIA BÁSICA: UNA VARIANTE METODOLÓGICA PARA SU DESARROLLO Y PERFECCIONAMIENTO
Danay Bellot Naranjo Acela Cantero Zayas José A. Losada Gómez Ana L. Menéndez Parrado
AVALIAÇÃO DO PERFIL DE POTENCIALIDADES E NECESSIDADES DE CRIANÇAS EM RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS
GRAZIELLA RIBEIRO SOARES MOURA
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