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Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
2009, 5(2)
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Editorial
Óscar Eugenio Tamayo Alzate
ELUCIDACIÓN DE LO CURRICULAR
Héctor Jaime Gallego Murillo Luis Marino
LA TRANSVERSALIDAD COMO POSIBILIDAD CURRICULAR DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Jairo Andrés Velásquez Sarria
CONCEPCIÓN DE ESTÉTICA DIGITAL SUBYACENTE EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES QUE ENSEÑAN MEDIOS DIGITALES EN LOS PROGRAMAS DE ARTES PLÁSTICAS Y VISUALES DEL EJE CAFETERO
Christian Felipe Lizarralde Gómez
CORRELACIÓN ENTRE MEMORIA A CORTO PLAZO Y FACTOR GENERAL DE INTELIGENCIA EN ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
Diana Marcela Montoya Londoño Carmen Dussán Lubert
SENTIDO QUE DAN DOCENTES Y ESTUDIANTES A LA INVESTIGACIÓN EN LOS PROGRAMAS DE LICENCIATURA DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
Omar Javier García Martínez César Augusto Villa Pineda Luz Elena Toro González
UN ACERCAMIENTO A LA COMPRENSIÓN DE LA HABILIDAD DE PLANEACIÓN EN NIÑOS
Alba Regina Dávila Correa Luz Ángela Velasco Escobar Francia Restrepo de Mejía
HEMOFAGOGIA DEL COLOR: LOS HEREDEROS VERGONZANTES DEL SECTARISMO POLÍTICO. PARTE 2
luis felipe
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DEL CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA: FUNDAMENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROPUESTAS PARA SU ENSEÑANZA EN EL AMBITO UNIVERSITARIO
Mariela Márquez Quintero
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