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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Editorial
Francisco Javier Ruiz Ortega; Óscar Eugenio Tamayo Alzate;
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LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
Liliana Sánchez Mejía; Jennifer González Abril; Álvaro García Martínez;
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LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN EN CIENCIAS: UN PROCESO QUE REQUIERE CAMBIOS EN LAS CONCEPCIONES EPISTEMOLÓGICAS, CONCEPTUALES, DIDÁCTICAS Y EN LA ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA DE LOS DOCENTES
Francisco Javier Ruiz O.; Óscar Eugenio Tamayo A.; Conxita Márquez B.;
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CONSTRUCCIÓN DE MODELOS EN CLASE ACERCA DEL FENÓMENO DE LA FERMENTACIÓN, CON ALUMNOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Griselda Moreno-Arcuri; Ángel D. López-Mota;
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EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE FAGOCITOSIS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Mary Orrego Cardozo;Ana Milena López Rúa; Óscar Eugenio Tamayo Alzate;
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LAS CONCEPCIONES DE MAESTROS EN FORMACIÓN INICIAL RESPECTO A LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA RECIBIDA
Conxita Márquez; Josep Bonil;
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FORMACIÓN CIENTÍFICA EN Y PARA LA CIVILIDAD: UN PROPÓSITO INELUDIBLE DE LA EDUCACIÓN EN CIENCIAS
Berta Lucila Henao S.; Luz Victoria Palacio M.;
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USO DE TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS. EL CASO DE UNA MAESTRA DE BIOLOGÍA DE SECUNDARIA.
José Luis Blancas Hernández; Diana Patricia Rodríguez Pineda;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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