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Comunicar
2008, XVI(31)
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Editorial / Editorial
Educación en medios en Europa
Ignacio
Presentación / Introduction
Educar la mirada en la "sociedad multipantalla"
Miguel Ángel Ortiz Sobrino
DOSSIER
La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática
José Manuel Pérez Tornero
Lecturas transversales para formar receptores críticos
Luz Eugenia Aguilar González
El proceso de recepción televisiva como interacción de contextos
Carmen Marta Lazo
Hacia una educación democrática de la mirada
Borys Bustamante Fernando Aranguren Maryori Chacón
La TV como medio de educación moral para la ciudadanía democrática
Antonio Linde Navas
Bastidores de TV para niños: criterios en la construcción de la programación
Sara Pereira
Programación infantil y TV sensacionalista: entretener, desinformar, deseducar
Patricia Digón Regueiro
El derecho a la pantalla: de la educación en medios a la educomunicación en Brasil
Ismar de Oliveira Soares
Televisión y jóvenes en España
Agustín García Matilla Juan Pedro Molina Cañabate
La educación crítica de los jóvenes en TV en el centro de Europa
Michel Clarembeaux
La construcción de la realidad por la infancia a través de su dieta televisiva
Pablo del Río Miguel del Río
Usos televisivos de los adolescentes y su relación con los valores
Ana Aierbe Concepción Medrano
Co-educar la mirada contra los estereotipos de género en TV
Jorge Belmonte Silvia Guillamón
Ver TV em família
Armanda Pinto da Mota Matos
La dimensión comunitaria de la educación en comunicación
Gemma Abellán Carme Mayugo
Ver cine en TV: una ventana a la socialización familiar
Felicidad Loscertales
El ciudadano en la información periodística de la BBC
María Lamuedra Tíscar Lara
"Telediario infantil": recurso para el aprendizaje en TV
Jacqueline Sánchez Carrero
Aprobado en lengua, matemáticas... y TV
Tania Jiménez María José Revuelta
Los niños con discapacidad visual ante la TV: avances tecnológicos y propuestas
Antonio Rodríguez Fuentes
El frenesí comunicativo como desinformación
José Manuel de Pablos Coello
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