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Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Comunicar
Editorial-Editorial
Miopía en los nuevos planes de formación de maestros en España: ¿docentes analógicos o digitales?
Ignacio Aguaded
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Presentación-Introduction
Nuevas formas de comunicación: cibermedios y medios móviles
Mariano Cebrián Herreros
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DOSSIER
Comunicación interactiva en los cibermedios
Mariano Cebrián Herreros
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La convergencia cultural a través de la ecología de medios
Octavio Islas
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Tres lustros del periodismo digital: interactividad e hipertextualidad
Lizy Navarro
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Redes de participación e intercambios en la radio pública: los podcasting
M. Julia González; Carmen Salgado;
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Broadcast yourself: ¿oxímoron o confusión entre medios?
José Luis Fernández
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El vídeo en el ciberespacio: usos y lenguaje
Rafael Díaz Arias
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Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales
Jesús Miguel Flores Vivar
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Propuesta de análisis teórico sobre el uso del teléfono móvil en adolescentes
Mª Carmen García; Jordi Monferrer;
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Aprendizaje móvil y desarrollo de habilidades en foros asincrónicos de comunicación
L. Marcos; R. Támez; A. Lozano;
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HISTORIAS GRÁFICAS
De la tierra al ciberespacio. (PASANDO POR LA ESCUELA)
Enrique Martínez-Salanova
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INVESTIGACIONES / RESEARCH
Edu-webs radiofónicas: experiencias españolas de educación en medios
Juan José Perona
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Medida de actitudes del profesorado universitario hacia la integración de las TIC
F.J. Tejedor; A. García-Valcárcel; S. Prada;
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Información y consumo de drogas. La TV como factor de riesgo en niños escolares
Carin Prieto
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Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos
Adair de A. Neitzel; Luiz C. Neitzel;
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Los nuevos entornos educativos: desafíos cognitivos para una inteligencia colectiva
María G. Navarro
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Relaciones interculturales en educación mediadas por narraciones audiovisuales
Antonio Bautista
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Videojugando se aprende: renovar la teoría del conocimiento y la educación
Anita Gramigna; Juan C. González-Faraco;
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Percepciones del alumnado sobre el blended learning en la universidad
F.J. Hinojo; I. Aznar; M.P. Cáceres;
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ESTUDIOS / STUDIES
Paleotelevisión, neotelevisión y metatelevisión en las series dramáticas estadounidenses
Anna Tous Rovirosa
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INVESTIGACIONES / RESEARCH
Televisión, actitudes y drogas en adolescentes: investigación sobre sus efectos
M.L. Sevillano; M.P. González; L. Rey;
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ESTUDIOS / STUDIES
Periodismo en Latinoamérica: Revisión histórica y propuesta de un modelo de análisis
Claudia Mellado Ruiz
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Fenómenos televisivos «teenagers»: prototipias adolescentes en series vistas en España
Virginia Guarinos
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Multimedia y modalidades de lectura: una aproximación al estado de la cuestión
Javier Díaz Noci
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LA PARTICIPACIÓN EDUCATIVA... ...SE REFUERZA CON EL USO DE LAS TICs
Enrique Martínez-Salanova Sánchez
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LIBROS

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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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