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Comunicar
2013, XXI(41)
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La revolución MOOCs, ¿una nueva educación desde el paradigma tecnológico?
Ignacio
Los agujeros negros de la comunicación: Comunicación científica y metainvestigación
Elea Giménez-Toledo Evaristo
Dossier
Tres décadas de investigación española en comunicación: hacia la mayoría de edad
David Fernández-Quijada Pere Masip
La producción científica española en Comunicación en WOS. Las revistas indexadas en SSCI (2007-12)
Daniela De-Filippo
La internacionalización y las coautorías en las principales revistas científicas de Comunicación en España
Eudald Escribà Sergi Cortiñas
El impacto de las revistas de comunicación: comparando Google Scholar Metrics, Web of Science y Scopus
Emilio Delgado Rafael Repiso
Altmetrics: nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0
Daniel Torres Álvaro Cabezas Evaristo Jiménez
La Academia Española de Comunicación: productividad científica frente a actividad social
Cristóbal Casanueva F. Javier Caro
La multidisciplinariedad de las revistas de comunicación españolas y extranjeras
Jorge Mañana Beatriz Sierra
El videoartículo: nuevo formato de divulgación en revistas científicas y su integración en MOOCs
Esteban Vázquez-Cano
Propuestas metodológicas para el estudio de la interactividad en revistas de comunicación
Ana Milojevic Jelena Kleut Danka Ninkovic
Análisis bibliométrico de la investigación sobre mujer y publicidad: diferencias en medios impresos y audiovisuales
Marián Navarro Marta Martín
Investigaciones
Aprendizaje informal a través de Facebook entre alumnos eslovenos
Karmen Erjavec
Ethos, pathos y logos en Facebook. El usuario de redes: nuevo «rétor» del siglo XXI
I. Berlanga F. García-García J.S. Victoria
Razones por las que los alumnos universitarios no utilizan las redes sociales
Zeynep Turan Hasan Tinmaz Yuksel Goktas
El papel de Internet y de las redes sociales en las revueltas árabes: una alternativa a la censura de la prensa oficial
Xosé Soengas
El enmascaramiento como estrategia persuasiva en la publicidad para jóvenes
Jesús Bermejo
Conectando generaciones: investigación y aprendizaje en educación en medios y estudios de audiencia
Cristina Ponte Piermarco Aroldi
Estereotipos publicitarios y representaciones de género en las redes sociales
I. Tortajada N. Araüna I.J. Martínez
La representación de género en las campañas de publicidad de juguetes en Navidades (2009-12)
Esther Martínez M. Ángel Nicolás Álvaro Salas
Hábitos de uso en Internet y en las redes sociales de los adolescentes españoles
A. García M.C. López-de-Ayala B. Catalina
Intimidad y «extimidad» en las redes sociales. Las demarcaciones éticas de Facebook
Lucía
Miscelánea
Historias Gráficas: De la sociedad del espectáculo a la sociedad del conocimiento
Enrique Martínez-Salanova
Libros

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