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Comunicar
2016, XXIV(48)
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Dossier
Plagio e integridad académica en Alemania
Germán Ruipérez José-Carlos García-Cabrero
La política editorial antifraude de las revistas científicas españolas e iberoamericanas del JCR en Ciencias Sociales
Alejandra Hernández-Ruiz
Conocimientos y actitudes ante el plagio del profesorado de lengua inglesa en universidades chinas
Guangwei Hu Xiaoya Sun
El impacto del diseño de actividades en el plagio de Internet en educación superior
María Gómez-Espinosa Virginia Francisco Pablo Moreno-Ger
Las descargas de contenidos audiovisuales en Internet entre estudiantes universitarios
Juliana Duarte-Hueros Ana Duarte-Hueros Soledad Ruano-López
Caleidoscopio
Usos de Internet y éxito académico en estudiantes universitarios
Juan-Carlos Torres-Díaz Josep M. Duart Héctor-F. Gómez-Alvarado Isidro Marín-Gutiérrez Verónica Segarra-Faggioni
Cyberbullying: competencia social, motivación y relaciones entre iguales
Eva-M. Romera Juan-Jesús Cano Cristina-M. García-Fernández Rosario Ortega-Ruiz
Estereotipos de género 2.0: Auto-representaciones de adolescentes en Facebook
Ursula Oberst Andrés Chamarro Vanessa Renau
Jóvenes y tercer sector de medios en España: Formación en comunicación y cambio social
Isabel Lema-Blanco Eduardo-Francisco Rodríguez-Gómez Alejandro Barranquero-Carretero
Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de estudiantes universitarios
Estíbaliz Aragón-Mendizábal Cándida Delgado-Casas José-I. Navarro-Guzmán Inmaculada Menacho-Jiménez Manuel-F. Romero-Oliva
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