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CPU-e, Revista de Investigación Educativa
2009, (8)
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Investigación
¿Qué demonios pasa en las aulas? La investigación cualitativa del aula
Antonia Candela Elsie Rockwell César Coll
Apertura del tercer espacio y los procesos de hibridación en las situaciones de enseñanza dentro del salón de clases
Alicia Vistrain Juárez
¿Cómo elaboran sus respuestas los niños de las escuelas de educación indígena que obtienen los más bajos resultados en las evaluaciones de lectura?
Beatriz Rodríguez Sánchez Minerva Reséndiz García
Crítica y opinión
Entre el fracaso y la integración. Los estudiantes de nuevo ingreso en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México
Araceli Parra Guzmán Berenice Pineda Salazar Claudia López Ortiz Juan Carlos López Martínez
La alfabetización socioeconómica y financiera y la educación para el consumo sostenible en México: algunas reflexiones desde la psicología y la educación

Práctica
Aprendizaje todo el tiempo en todo lugar con el diseño e implementación de un tutorial didáctico
Norma Angélica Sandoval Delgado María Eugenia Loeza Corichi Francisco Javier Gómez Ordóñez José Luis de la Torre Covarrubias Salvador Jiménez Vallejo
Reseñas
Reseña de "The Presented Past: Heritage, Museums and Education" de Peter G. Stone y Brian Molyneaux (Eds.)
Fernando Calonge Reíllo
Reseña de "La educación de las elites. Aspiraciones, estrategias y oportunidades" de Guillermina Tiramonti y Sandra Ziegler (Coords.)
Verónica Ortiz Méndez
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