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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

CPU-e, Revista de Investigación Educativa
¿Forman los programas de formación docente?
Yasmín Ivette Jiménez Galán; Josefina Hernández Jaime; José David Ortega Pacheco;
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Características del proceso de transición al mercado laboral. Caso de los egresados de los licenciados en economía del Estado de México, 2000-2010
Lisy Rubio-Hernández;Maria Del Carmen Salgado-Vega;
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La implementación de los Lineamientos para regular el expendio de alimentos y bebidas en dos escuelas telesecundarias de Veracruz. Análisis desde la perspectiva de los sujetos
Ernesto Treviño Ronzon; Gilberto Sánchez Pacheco;
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La participación social en educación: entre el habitus comunitario y la obligación administrativa
Felipe de Jesús Perales Mejía
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El fenómeno de crianza y sus efectos en el contexto escolar
Carlos Varela Nájera; Manuel Alfonso Urtusuastegui Ibarra; Pilar del Carmen Santoyo Pereda;
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Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca: currículum-en-acto
Amanda Cano Ruíz
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Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en el nivel educativo básico en Nuevo León, México
Astrid Patricia de León Rodríguez;José María Infante Bonfiglio;
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Repensar la clasificación de las Instituciones de Educación Superior en México, una propuesta
Juan Carlos Ortega Guerrero;Miguel Angel Casillas Alvarado;
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Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos
Jorge Guerra García; Yolanda Guevara Benítez; Alfredo López Hernández; Juan Pablo Rugerio Tapia;
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Serie Galileo para el Aprendizaje de la Ortografía
Jorge Vaca Uribe
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Universidades Interculturales en México
Gunther Dietz
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Reflexión ética y ciudadana en estudiantes de contaduría a través del Aprendizaje basado en el servicio: Un estudio exploratorio
Gabriela María Farías Martínez; Baltazar Contreras Durán;Rey Jesús Cruz Galindo;
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Edupunk aplicado. Aprender para emprender
José Manuel Corona Rodríguez
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Producción escrita y dificultades de aprendizaje
Edgardo Domitilo Gerardo Morales
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Editorial
Roberto Anaya Rodríguez
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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