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Educação e Pesquisa
1999, 25(2)
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Editorial

Artigos
História de vida e projeto : a história de vida como projeto e as “histórias de vida” a serviço de projetos
Marie-Christine Josso
Origens e prospectiva do pensamento político-pedagógico de Paulo Freire
Afonso Celso Scocuglia
Três versões do pragmatismo deweyano no Brasil dos anos cinqüenta
Marcus Cunha Vinicius da
Autonomia e formação humana em situações pedagógicas : um difícil percurso
Maurício Mogilka
O livro didático na educação infantil : reflexão versus repetição na resolução de problemas matemáticos
Ana Carolina Brandão Ana Selva Coelho V.
Em foco: o tempo escolar
Apresentação
Marília Carvalho Pinto de
Cadências escolares, ritmos docentes
Inês Assunção Teixeira de Castro
A riqueza do tempo perdido
Tânia Maria F. Garcia Braga
Tempos de infância, tempos de escola: a ordenação do tempo escolar no ensino público paulista (1892-1933)
Rosa Fátima de Souza
Tradução
Apresentação
André Chervel Marie-Madeleine Compère
As humanidades no ensino
André Chervel Marie-Madeleine Compère
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