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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal
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Educação e Pesquisa
2009, 35(2)
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Editorial
Lúcia Bruno
Artigos
Paradigmas, valores e educação
Denis Domeneghetti Badia
Singularidade e formação (Bildung) em Schopenhauer como educador de Nietzsche
José Fernandes Weber
Reconhecer os alunos para reinventar a escola: da afirmação de uma necessidade aos equívocos de um desejo
Rui Trindade
La reproducción de las desigualdades educativas a través del fenómeno de la "sobre-edad" en Brasil
Rosângela Saldanha Pereira Xavier Rambla
Programa Educação inclusiva: direito à diversidade - uma análise a partir da visão de gestores de um município-polo
Katia Regina Moreno Caiado Adriana Lia Friszman de Laplane
Formação de professores em serviço: fragilidades e descompassos no enfrentamento do fracasso escolar
Norinês Panicacci Bahia
La mediación social en la apropiación de una nueva propuesta para la alfabetización inicial
Epifanio Ruth Mercado Maldonado
Vulnerabilidade ao stress, estratégias de coping e autoeficácia em professores portugueses
Margarida Pocinho Maria Regina Capelo
Cultura escolar e práticas sociais: episódios cotidianos da vida escolar e a transição para a adolescência
Luciana de Oliveira Campolina Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira
Significado, desempeño y logro estudiantil en tareas instruccionales cotidianas
Paulo Volante David Huepe Carlos Cornejo
Contribuições para a construção de uma matriz para avaliação de projetos de educação ambiental
Rachel Guanabara Thais Gama Emílio Maciel Eigenhee
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