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Educação e Pesquisa
2014, 40(1)
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Editorial
Editorial
Teresa Cristina Rego
Articles
Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar
Rodrigo Rosistolato Guilherme Viana
Avaliação e classificação de instituições de ensino médio: um estudo exploratório
André Luís Policani Freitas Vinicius Barcelos da Silva
Desempenho escolar: análise comparativa em função do sexo e percepção dos estudantes
Andréia Osti Selma de Cássia Martinelli
Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula
Gladys Beatriz Barreyro José Carlos Rothen
Modelagem do crescimento da aprendizagem nos anos iniciais com dados longitudinais da pesquisa GERES
Nigel Brooke Neimar da Silva Fernandes Isabela Pagani Heringer de Miranda Tufi Machado Soares
Processos de significação na elaboração de conhecimentos de alunos com necessidades educacionais especiais
Maria Inês Bacellar Monteiro Ana Paula de Freitas
Dicionarização da língua brasileira de sinais: estudo comparativo iconográfico e lexical
Cássia Geciauskas Sofiato Lucia Helena Reily
Indicadores de estresse e coping no contexto da educação inclusiva
Kelly Ambrosio Silveira Sônia Renata Nascimento Pozzatto Kely Maria Pereira de Paula
Interações comunicativas entre uma professora e um aluno com autismo na escola comum: uma proposta de intervenção
Rosana Carvalho Gomes Débora R. P. Nunes
Conceitos matemáticos iniciais e linguagem: um estudo comparativo entre crianças surdas e ouvintes
Heloiza H. Barbosa
Nos interstícios da cidadania: a inevitabilidade e urgência da dimensão da virtude cívica na educação
Eduardo Nuno Fonseca
Expresiones de lo sensible: lecturas en clave pedagógica
Luz Elena Gallo
Educação sobre drogas: uma proposta orientada pela redução de danos
Mariana Adade Simone Monteiro
O imperativo do afeto na educação infantil: a ordem do discurso de pedagogas em formação
Rodrigo Saballa de Carvalho
Interview
Formação de professores e saberes docentes: trajetória e preocupações de uma pesquisadora da docência – uma entrevista com Ruth Mercado
Denise Trento Rebello de Souza Marli Lúcia Tonatto Zibetti
uaem-pie
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