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Sistema de Información Científica Redalyc
Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

Educação e Pesquisa
SUMÁRIO
Editorial
Denise Trento R. Souza ;
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A eclosão dos periódicos do Brasil e cenários para o seu porvir
Abel Laerte Packer ;
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Produtivismo, pesquisa e comunicação científica: entre o veneno e o remédio
Teresa Cristina Rego ;
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Desafios aos editores da área de humanidades no periodismo científico e nas redes sociais: reflexões e experiências
Jaime L. Benchimol ; Roberta C. Cerqueira ; Camilo Papi ;
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Satisfação e situação profissional: um estudo com professores nos primeiros anos de carreira
mariana gaio alves ; Nair Rios Azevedo ; Teresa N. R. Gonçalves ;
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Os licenciados em Portugal: uma tipificação de perfis de inserção profissional
Madalena Ramos ; Cristina Parente ; Mónica Santos ;
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Construção de instrumentos teórico-metodológicos para captar a formação de professores
Daniela Gonçalves de Abreu ; Manoel Oriosvaldo de Moura ;
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Sentidos de prática pedagógica na produção brasileira sobre formação inicial de professores de ciências (2000-2010)
Priscila Correia Fernandes ; Danusa Munford ; Marcia Serra Ferreira ;
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10 anos da lei federal no 10.639/2003 e a formação de professores: uma leitura de pesquisas científicas
Benjamin Xavier de Paula ; Selva Guimarães ;
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Processos cognitivos na leitura inicial: relação entre estratégias de reconhecimento de palavras e alfabetização
Sara Mourão Monteiro ; Magda Soares ;
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Atividade de escrita colaborativa: percepção de alunos, princípio cooperativo de Grice e social loafing
Patricia Zeni Marchiori ; Ana Carolina Greef ;
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O sábio-aprendiz e o efêmero lugar da escrita: para uma ética da inventividade acadêmica
Tomás Vallera ; Ana Luísa Paz ;
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Antecedentes do baixo nível de escolarização alcançado por uma coorte de jovens mães brasileiras
Humberto Corrêa ;
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Apropriação de práticas de numeramento na EJA: valores e discursos em disputa
Maria da Conceição Ferreira Reis Fonseca ; Fernanda Maurício Simões ;
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Tubarões e peixinhos: histórias de jovens protagonistas
Livia De Tommasi ;
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Entrevista
Comparar: verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer
Maria Angela Borges Salvadori ; Maurilane de Souza Biccas ;
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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