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Educação e Pesquisa
2015, 41(2)
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Editorial
Miradas sobre educação e escola: sujeitos, espaços, tempos
Maria Angela Borges Salvadori
Articles
Identidade nacional na Boêmia do século XV e a formação de uma paideia tcheca
Thiago Borges de Aguiar Davi Costa da Silva
Zeitgeist ou espírito alemão: etno-história de germanidade e instituição da escola em Santa Catarina
Ademir Valdir dos Santos
Memórias de docentes leigas que atuaram no ensino rural da Região Colonial Italiana, Rio Grande do Sul (1930 - 1950)
Terciane Ângela Luciane Sgarbi Grazziotin
Madres sociales de la aldea: la maestra española durante el nacional-catolicismo
Sonsoles San Román Gago
Ser alguém na vida: um estudo sobre jovens do meio rural e seus projetos de vida
Maria Zenaide Alves Juarez Dayrell
Valores priorizados por estudantes universitários de um curso de psicologia de uma universidade pública
Nelson Pedro da Silva
Expectativas de jovens do ensino médio público em relação ao estudo e ao trabalho
Davisson Charles Cangussu Souza Daniel Arias Vazquez
The university professor’s authority: a study focused on language arts students’ accounts
María Paula Pierella
Da estatística educacional para a estatística: das práticas profissionais a um campo disciplinar acadêmico
Wagner Rodrigues Valente
A disciplina estatística no curso de pedagogia da USP: uma abordagem histórica
Viviane Lovatti Ferreira Laurizete Ferragut Passos
Pedagogical content knowledge of statistics among primary school teachers
Soledad Estrella Raimundo Olfos Arturo Mena-Lorca
El sistema dual de formación profesional alemán: escuela y empresa
Jesús A. Alemán Falcón
Empreendedorismo como escopo de diretrizes políticas da União Europeia no âmbito do ensino superior
Rachel de Castro Almeida Miguel Chaves
Empresa HD, aluno monitor: a Microsoft e a construção da crença nas tecnologias

Formador de leitores, formador de professores: a trajetória de Max Butlen
Belmira Oliveira Bueno Neide Luzia de Rezende
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