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Educação e Pesquisa
2016, 42(4)
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Editorial
Olhar o outro, olhar a si, olhar junto
Maria Ângela Borges Salvadori
Artículos
Educação escolar indígena e projetos comunitários de futuro
Aline Abbonizio Elie Ghanem
Currículo escolar, conocimiento [matemático] y prácticas sociales: posibilidades otras en una comunidad indígena Gunadule
Carolina Tamayo-Osorio
Elementos espirituais, simbólicos e afetivos na construção da escola mbyá guarani
Beatriz Osorio Stumpf Maria Aparecida Bergamaschi
Buenos docentes universitarios: ¿Qué dicen los estudiantes?
Eugenio Merellano-Navarro Alejandro Almonacid-Fierro Alberto Cesar Castro-Jaque
Estamos todos juntos: el cierre de la Escuela Rural desde la perspectiva de los niños
Carmen Gloria Núñez Mónica Peña Francisco Cubillos Héctor Solorza
Evaluación de los programas de reescolarización en Chile: la perspectiva de los estudiantes
Oscar Espinoza Díaz Javier Loyola Campos Dante Castillo Guajardo Luis Eduardo González Fiegehen
Ocio y usos del tiempo libre en adolescentes de 12 a 16 años en España
Laura Varela Crespo Rita Gradaílle Pernas Yésica Teijeiro Bóo
Representaciones sociales de un grupo de estudiantes universitarios colombianos sobre el ambiente
Alejandro Rico Méndez
Da fabricação das escolhas escolares aos recursos informativos de suporte: o discurso adolescente em análise
Maria Manuel Vieira Maria Benedita Portugal e Melo Lia Pappámikail
Autoridade docente: repensar um conceito
Thiago Miranda dos Santos Moreira
O ritual da lição na pedagogia: o aspecto performativo
Rosângela Tenório de Carvalho
El profesor como catalizador de energía emocional frente a la ambivalencia del nuevo entorno tecno-educativo
Jesús Romero Moñivas
Egressos da licenciatura em matemática abandonam o magistério: reflexões sobre profissão e condição docente
Romélia Mara Alves Souto
Educação intercultural e formação de professores em contexto espanhol para alunos imigrantes
Doris Cristina Vicente da Silva Matos Cristina Goenechea Permisán
A emergência da singularidade em uma cena didática de uma aula de geometria
Eveline Vieira Costa Maria C. D. P. Lyra
Interview
Sistemas de pensamento na educação e políticas de inclusão (e exclusão) escolar: entrevista com Thomas S. Popkewitz
Ana Laura Godinho Lima Natália de Lacerda Gil
uaem-pie
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