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Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal

POLIS, Revista Latinoamericana
Pueblos indígenas, saberes y descolonización: procesos interculturales en América Latina
Blanca Soledad Fernández; Bastien Sepúlveda;
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De küme mollfüñche a “civilizados a medias”: liderazgos étnicos e intelectuales mapuche en la Araucanía fronteriza (1883-1930)
José Ancan Jara
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La denuncia al eurocentrismo en el pensamiento social latinoamericano y la problemática de la universalidad del conocimiento
Sergio Caba; Gonzalo García;
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Etnicidades cuestionadas: metodología y epistemología de nucleamientos y comunidades indígenas urbanas
Juan Manuel Engelman
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A retomada da educação escolar pelos índios Pankará
Patrícia Fortes de Almeida; Rosália de Fátima e Silva;
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Re-etnización y descolonización: resistencias epistémicas en el curriculum intercultural en la Región de Los Lagos-Chile
Pedro Fuenzalida Rodríguez
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Em busca da Yvy Mara Ey (Terra sem Males): A procura por um território de visibilidade através da interculturalidade
Luana Barth Gomes
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Educación Propia. Resistencia al modelo de homogeneización de los pueblos indígenas de Colombia
Víctor Alonso Molina Bedoya; José Fernando Tabares Fernández;
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Cinema indígena: de objeto a sujeito da produção cinematográfica no Brasil
Karliane Macedo Nunes; Renato Izidoro da Silva; José de Oliveira dos Santos Silva;
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¿Cómo descolonizar el saber? El problema del concepto de interculturalidad. Reflexiones para el caso mapuche
Gabriel Pozo Menares
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Educación comunitaria: una propuesta alternativa para los pueblos indígenas de Oaxaca – México
Arturo Ruiz López; Elena Quiroz Lima;
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O protagonismo Paiter Suruí no cenário educacional indígena: elementos para um diálogo possível de interculturalidade
Chicoepab Suruí; Almir Narayamoga Suruí; Ivaneide Bandeira Cardozo; Emílio Sarde Neto; Adnilson de Almeida Silva;
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Educación Superior Intercultural en disputa. Trayectorias de la Universidad Intercultural Amawtay Wasi
Paola A. Vargas Moreno
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Moral, representación y “feminismo mapuche”: elementos para formular una pregunta
Antonieta Vera Gajardo
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Las trampas de la identidad bajo el designio del logos
Gonzalo Federico Zubia
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Colonialidad, descolonización e interculturalidad. Apuntes desde la Filosofía Intercultural
Josef Estermann
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Concepción de conocimiento: ¿Obstáculo/facilitador en la formación universitaria de líderes comunitarios?
Rodrigo Araya Campos; Cristina Julio Maturana; Patricia Moggia Münchmeyer; María Soledad Vargas Carrillo;
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Segregación laboral y género: tendencias y desafíos relativos al mercado laboral de la salud y la educación en Chile
Ana Cárdenas; Natalia Correa; Ximena Prado;
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Fronteras complejas: protección social e inmigración. Asignación universal por hijo para protección social e inmigración en Argentina
Rebeca B. Cena
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Extensión en ciencias de la salud. Plan de acción social Universidad de Carabobo. Venezuela
José Corado; Everilda Arteaga; Rosa Cristina Pérez; María Karina Arvelo; Ariel Reyes;Gilberto A Bastidas Pacheco;
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Discurso militar e identidad nacional chilena
Hernán Cuevas Valenzuela
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La representación social de los pobres en el discurso de la ONU sobre el desarrollo sustentable
Elena Slovenia Martínez Treviño
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Dilemas éticos y jurídicos a propósito del aborto en Chile
Adriana Palavecino Cáceres
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El caso del reajuste salarial en el sector público chileno (2010). Una aproximación desde el análisis de discurso
Ma. Francisca Quiroga; Néstor Guerrero S.; Sofia Schuster U.;
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La vulnerabilidad urbana: entre reducción de riesgo y emancipación social. Ejemplos en Venezuela
Julien Rebotier
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Aspiraciones y proyectos de futuro de estudiantes de enseñanza técnica-profesional: ¿Es pertinente un sistema diferenciado en la enseñanza media?
Leandro Sepúlveda V.; María José Valdebenito I.;
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La Naturaleza entre la cultura, la biología y el derecho Esperanza Martínez Yánez Instituto de Estudios Ecologistas del Tercer Mundo y Editorial Abya-yala, Quito, Ecuador, 2014, 128 págs.
Alberto Acosta
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Observaciones Latinoamericanas Sergio Caba & Gonzalo García (Editores) Ediciones Universitarias de Valparaíso, Valparaíso, Chile, 2012, 203 págs.
Alejandro Fielbaum S.
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Ciencia, compromiso y cambio social. Textos de Orlando Fals Borda. Nicolás Armando Herrera Farfán y Lorena López Guzmán (Comps.) El Colectivo-Lanzas y Letras-Extensión libros, Buenos Aires. Argentina, 2013. 460 págs.
Luis Martín-Cabrera
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Indigenous Knowledge, Education and Ethnic Identity: An Ethnography of an Intercultural Bilingual Education Program in a Mapuche School in Chile Patricio Ortiz Saarbrücken, Germany: VDM-Verlag, 2009. 220 págs.
Nelson Martinez Berrios
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Ta Iñ Fijke Xipa Rakizuameluwün – Historia, colonialismo y resistencia desde el país Mapuche. Comunidad de Historia Mapuche Ediciones Comunidad de Historia Mapuche, Temuco, Chile, 2012, 377 págs.
Roberto Morales Urra
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O capitalismo como religião Walter Benjamin (organisation Michael Lowy) Boitempo Éditorial, São Paulo, Brasil, 2013, 192 págs.
Fábio Py Murta de Almeida
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Ecológica André Gorz Capital Intelectual, Buenos Aires, Argentina, 2011, 132 págs.
Fernando Tula Molina
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Universidad Autónoma del Estado de México
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Versión 3.0 | 2017
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